Mental development: echiche, norm na ndiiche. Mental ikike na ọgụgụ isi

Ọ bụla onye na - a onye, na ya àgwà, ọdịdị, ndụ kweere, ihe mgbaru ọsọ ma na-eche. Iji mma-amụta ya, mkpa ka i ga-esi mara site nkwurịta okwu. Na usoro, nke ọdịdị ihu, mmegharị ahụ, àgwà, ha nwere ikike na-ege ntị ga-ekpughe larịị nke ya iche echiche mmepe na ọgụgụ isi.

Ndị a bụ ndị abụọ e ji mara ndị na-egosi ihe onye ahụ si nkà iche echiche ọrụ.

Gịnị bụ ọgụgụ isi na uche mmepe

Maa ha nwere ike mma na enwekwukwa site onwe-mma.

Mental development agụnye mgbagwoju ihe ọmụma na nkà, nke e guzobere usoro nke ha nkwadebe.

Si sụgharịa Latin - na ihe ọmụma, nghọta. Na na ọ pụtara na Nchikota chọrọ maka nwale, analysis na mkpebi nke ọnọdụ ahụ. The okwu na-agụnye ụmụ mmadụ niile cognitive Filiks: ebe nchekwa, asụsụ, na-eche, pụrụ ichetụ n'echiche, ntị ma na nghọta.

Oputara na ọgụgụ isi mmadụ - bụ a ụfọdụ nkà usoro na-enye gị ohere iji imeghari ọhụrụ ọnọdụ, usoro nke mmụta, dabere na ahụmahụ e nwetara, site na nke na-achịkwa iche iche na-enwe mmeri ọnọdụ ibi ndụ.

Okwu ahụ bụ "ọgụgụ isi" pụrụ ikpughe atọ e ji mara:

1. Ndu. Bụ ikike consciously imeghari ka ọnọdụ;
2. Educational. The ike nke mmụta usoro.
3. Structural obibia. Ya na-ede akwụkwọ Alfred Binet French ọkà n'akparamàgwà mmadụ. Intelligence - ike nke ego imeghari ka ihe mgbaru ọsọ. Na ndị ọzọ okwu, a set nke kpọmkwem nkà.

Anyị ikwubi na ọgụgụ isi na-ekpebisi ike site na nnukwu-ọnụ ọgụgụ ike maka ọgụgụ isi ihe, ò echiche usoro na ike merie ọnọdụ.

Ugbu a anyị anya na ihe-eme ka mmepe nke ikike uche

The nwere ikike ịmata ibé nke ọkacha mmasị gị nkiri, n'ụzọ zuru okè ịghọta interlocutor ma ọ bụ ịkọwa n'ụzọ dị mfe, dị ka akwụkwọ - ọ bụ àgwà na-egosi na ọgụgụ isi.

Iji malite, ka anyị kọwaa okwu

Ọ bụ ikike nke onye na nghọta, analysis na-eme nri ka idozi ọnọdụ ahụ. Mental ikike ikpokọta niile mmadụ cognitive Filiks. Ndị a gụnyere: eche echiche, pụrụ ichetụ n'echiche, mmetụta, na nghọta na ngosi.

Anyị ugbu a tụlee ụfọdụ ihe ndị na-emetụta larịị nke ikike uche

E nweghị doro anya definition nke a okwu, na-eme nnyocha na-arụ ụka, na nke na-adabere na larịị. Ma, e nwere atọ ibiere na-akọwa ya:

1. Cognition. Ọ bụ ikike ịghọta ma nyochaa onye ahụ okwu ma ọ bụ ịghọta na-agụ akwụkwọ, n'ihi na ihe atụ;
2. Sanity. Ji ike soberly amata ọnọdụ, mata nke oma na-adịghị mma akụkụ, ma na-enwe ịgwa na oké ọnọdụ;
3. Ebe nchekwa. Ekwe omume na-ebu n'isi ndị dị mkpa na ozi dị mkpa. The ike na-egwu ya na ihe ndị ha chọrọ na oge.

Anyị chọpụta na mmetụta na larịị nke ọgụgụ isi, na ugbu a maara otú tụọ ha.

Atụ ọgụgụ isi ikike site IQ - ule

Ka ụbọchị, ọma na-eme na ọtụtụ ụlọ ọrụ na IQ - anwale ọrụ. Children nwekwara ike lelee ya nwere ọgụgụ isi larịị. Ee, m na-eje ije gburugburu a ọtụtụ esemokwu, ma ọ ka nwere ebe.

Response nwewe nwetara site agafe ngụkọta ule nọmba. The nkezi N'ihi dịgasị si ọgu anọ na iri na otu narị na iri. Ọ bụrụ na ndị ruru bụ n'elu otu narị na iri atọ, nwoke nwere kasị elu ike. All onu ogugu enwere ugbua si larịị nke iri itoolu na-egosi na ọgụgụ isi ike bụ n'okpuru nkezi.

Ma enwela obi nkoropụ, n'ihi na ndị nwere ọgụgụ isi cognitive development nwere ike mma.

Olee ụzọ ọ bụ omume na mma

Ọkà mmụta sayensị gosi na ihe so eme ka ha na-arịa ọrịa, ọ bụ a ogologo oge na-arụ ọrụ, na ahụ na uche abnormalities, agadi.

Ma, e nwere ụzọ na-ha n'oge kwesịrị ekwesị larịị ma melite:

1. Idozi egwuregwu mgbagwoju anya, charades, crossword egwuregwu mgbagwoju anya, a dịgasị iche iche nke ihe aga-eme;
2. -Arụ ọrụ na a n'ụzọ pụrụ iche mepụtara ihe omume kọmputa, nke melite ụbụrụ arụmọrụ;
3. Ntụrụndụ, ọkacha mmasị e ji egbu oge. Dị ka ihe atụ, ịgagharị dị iche iche ọzụzụ, izi egwuregwu;
4. Special okụre nke omume ndị na-enye ọrụ ahụ.

Mgbe anata ihe unsatisfactory IQ ule N'ihi ya, atụla iwe. Ọ dị mkpa iji zụọ uche: ọ bụ ihe ngwọta nke ezi uche dị na nsogbu, ịgụ na sayensị akụkọ ifo akwụkwọ, na-amụta asụsụ. Anyị mkpa obibi mgbe niile onwe-mma. Na, n'ezie, arapara a ike nri ma na-ọtụtụ nke ike.

Ka anyị kwuo banyere otú ịzụlite nwa ike

Ọ gaghị ekwe omume na-ekpe ikpe na echiche mmepe nke nwa, onye a mụrụ naanị n'ihi na ọ bụ ka na-enweghị ike na-eme ihe. Maa o nwere a eke ọchịchọ. Ọ bụ pụta ụwa si nwa karịsịa n'ụdị n'ahụ, anatomical, psychological e ji mara ga-reliably-eme ka mmepe nke talent na ihe ọ bụla ọrụ. Ka na-ekwu, a echiche nke n'afọ iri na ụma na ikike na-ege ntị music maka ịgba egwú, ọsọ nke omume na izi ezi nke moto mmegharị itinye aka na a ụfọdụ egwuregwu, na ndị ọzọ.

Makings mgbe owụt ke nwa pụrụ ịrịa ọ bụla na-arụ (ịgba egwú, na-eru, na-abụ abụ). Ọ na-eburu nwa, na obi ụtọ dị ukwuu.

Iji mata talent data, nwa ga-mikpuru a akpan akpan usoro. Na, n'ezie, ha na mmepe ga-eme naanị na mgbe nile, Ịhazi ihe na onye nkụzi.

Ma, ọ ga-ahụ kwuru na n'agbanyeghị otú eke ọchịchọ ma ọ bụ nwere na nwa na-enweghị ọrụ siri ike, ịdọ aka ná ntị, uche, mgbalị ike nweta elu. Mgbe ụfọdụ, ndị mmadụ na-enweghị talent, nweta na-enwetụbeghị ụdị ihe site n'ike nke uche na nnọgidesi ike.

Onwere, anyị na-emeghe ajụjụ, "echiche nke echiche mmepe nke nwa", ma ị ka nwere ike tinye ihe.

Ọkà mmụta sayensị na-atụ aro na nwa ewu tọrọ ntọala ikike uche nke 50 - 60%. Na ha nwere ihe okike uwa, nke bụghị onye ọ bụla bụ enwe ike ịzụlite. Na naanị site na usoro nke-akụziri ga-adabere na otú ha ga-webata.

The ikike uche nke nwa na-ekpe ikpe site na nke ukwu na àgwà nke enwetara ihe ọmụma. Site na nwata, ọ perfects uche. Dabere na nke a anyị pụrụ ikwubi na mmepe nke nkà na-adabere na a ọnụ ọgụgụ nke na-elekọta mmadụ na ndu mmiri.

iche echiche ọzụzụ

Ọ bụ ọrụ ndị okenye (nne na nna, ndị nkụzi) na echiche mmepe nke ụmụ, na-elekwasị anya bu n'uche na ozi nnyefe nke ihe ọmụma. Ịmụta na-eme nkà mụtara. Ebumnobi bụ isi - mmepe nke na-arụsi ọrụ echiche usoro nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụ.

N'ihi ya, echiche uche mmepe na-akụziri na-aga aka na aka. Ọ dị ezigbo mkpa ka ọ ghara bufee nwa ahụ ụbụrụ. Mejọọ yiiri akara na ọdịnihu ndụ nke obere nwa n'ụlọ. Dị ka ihe atụ, a nwa-efunahụ ya egwuregwu na mmebe na ewu ihe owuwu. Gasịrị, ọ ga-agụghị oké mepụtara gbasara ohere pụrụ ichetụ n'echiche, nke ga-eme ka nsogbu na-amụ jiometrị na ịbịaru.

Ya mere, ihe ịga nke ọma na ụlọ akwụkwọ, ụmụ kwesịrị ịmụta onwe, nkà na ihe ọmụma.

Iji ichikota:

1. A nwoke na-akawanye na ọmụmụ nke a ụfọdụ set of instincts na-enyere na mmepe nke nkà;
2. The ike na-egosipụta na-agba nke na-enweta nkà maka ihe ịga nke ọma ogbugbu nke arụmọrụ. Zụlite na nkịtị N'ezie nke azụmahịa, nke kwesịrị ịchịkwa ọkachamara;
3. The gburugburu ebe obibi na-arụ a nnukwu ọrụ na njirimara na mmepe nke nwa ikike. Nke a bụ ya na gburugburu ebe obibi: nne na nna, ụlọ akwụkwọ ọta akara, ụlọ akwụkwọ;
4. Naanị nraranye, ịnọgidesi ike n'ihe, ịdị uchu, na ike nke uche, ọchịchọ na-enyere gị ịga nke ọma.

Ọfọn, mgbe nwa ọhụrụ bụ ike, ma, n'ụzọ dị mwute, mgbe-eme iberibe. Nke a bụ a nsogbu bụghị naanị n'ihi na ndị nne na nna, ma ụmụaka ha ndammana. Mgbe niile, na ha na-emetụta ụzọ na ụlọ akwụkwọ ọta akara na mgbe ahụ na ụlọ akwụkwọ.

Nso ke ọwọrọ-eme iberibe

Nkwarụ echiche mmepe nke a onye - a mebiri nke ọgụgụ isi, nke, dị mwute ikwu, irreversible.

E nwere isi ihe abụọ na-adakarị iche-iche, nke dị iche na oge nke omume:

1. Mental iberibe. Ọ na-ebilite si esịtidem mmebi a nwa ụbụrụ ke akpa afọ nke ndụ. E nwere onye na ịda iwu nke ndị nwere ọgụgụ isi development ruru ya underdevelopment;
2. Mgbaka - a ida nke ugbua ẹdude atụmatụ nke ọgụgụ isi n'ihi ọrịa dị iche iche nke ụbụrụ, n'ihi imebi ya n'ụgbụgbọ mgbe afọ nke mbụ na nke abụọ, atọ afọ nke ndụ.

Ka anyị kwuo banyere degrees eme iberibe

Ha dị iche na mmerụ ahụ n'ụbụrụ:

• Idiocy. Oké ụdị. Ji-miri trauma nke ụbụrụ cortex, nke gụnyere oké njọ imebi nke psychological na n'ahụ development. N'etiti ndị ọrịa e nwere ndị na ndị mmadụ na-enweghị ike ije, na agaghị anọ. -Achọ n'Aka maka a na-adịgide adịgide na-elekọta;
• Imbecility. The nkezi ogo ọrịa. Ịmata ihe dị iche ìhè na expressive ụdị. The abụọ arọ, kwuru na, ọbụna na-anọghị nke mkpọnwụ, ogbenye moto ọrụ. Children na-adịghị ike na-awụlikwa elu na-agba ọsọ, na, n'ozuzu ha, nwere ike na ịmafe mmegharị. Nwere ike na-arụ ọrụ aka na mkpịsị aka, nke na-ebelata ka ha guzobe onwe-ọrụ nkà. A nnọọ njọ ebe nchekwa. Nwayọọ ụdị na-enye ohere ka anyị zụlite ihe echiche na oge ochie visual. Ike nna mfe nkà nke onwe-ọrụ. Ha nwere ike kụziiri dee ma na-agụ, nakwa dị ka na-akwadebe maka ndị na-abịa na-arụ ọrụ. Nwere ike na-na ọrụ onwe ha. Ma ndị nwere ike na-egosipụta, kpọtụrụ ndị ọzọ, na-ekere òkè na-elekọta mmadụ na-eme haziri nkụzi. Nwere ike na-arụ ọrụ n'okpuru nlekọta;
• Debility. Nke a bụ a nwayọọ ụdị iberibe. Children na a nchoputa nwere ike kụziiri ikwu okwu, na-ewu competently na-enye. Ha anabata nke ọma ozizi ide. Ma n'otu oge ekwe maka otutu nke emehie ihe. Limited ebe nchekwa ike. Ha nwere ike mepụtara afọ ofufo anya, nakwa dị ka ndị mbụ ezi uche na ihe-eche echiche.

Ọ dị mkpa ịmata ihe mgbaàmà nke-eme iberibe. Dị ka a na-achị, ọ bụ appreciable, nwa ese na ndabere nke ọmụmụ akabeghị aka ọgbọ, omume ya na ikike nke ịmụta ihe ọmụma na-weakly kwuru.

Na nwata, ihe mgbaàmà na-n'ụzọ doro anya gosiri. Nke a bụ mgbe nwa bụ enweghị mmasị na ihe ọmụma nke ụwa anaghị egwu. Mbubreyo na-agwa, na-egbu oge ikwu okwu na moto development. Ọ bụ doro anya nkịtị mismatch, nnukwu isi, oge ufodu udi nke okpokoro isi, na ndị ọzọ.

The ụmụaka na ịrịba ọgụgụ isi nkwarụ na-gụrụ akwụkwọ pụrụ iche ghara ịgbanwe emmepe. Ọ dị ezigbo mkpa ka ndị nne na nna anọgide na-ekere òkè na ha n'ụlọ. Na nke dị nwayọọ ọrịa nwere ike na-amụ na ụlọ akwụkwọ sekọndrị. E nwere mkpa nkwado nke ezinụlọ, ndị nkụzi, na klas.

Mgbe na-achọ ọgwụ na ndụmọdụ

Ọ bụrụ na mmepe nke nwa gị bụ ụfọdụ ajụjụ, echerela, mkpa ka ị na-aga ọkà n'ọrịa ụmụaka. Ọ ga ẹbọhọ obi abụọ. Ọ bụrụ na ndị dọkịta na-ekwu na ihe niile bụ ihe niile ziri ezi, ma nchegbu adịghị ahapụ, na-arịọ maka a Ntuziaka ka a ọkachamara maka oge.

Ndien ke akpatre, ka okwu banyere mmetụta na echiche ọrụ nwere na anyị psychological ala

Naanị mma. Ọ bụ ike iji mee ka obi onye na uche. Na-emekarị, ndị na-na-arụ echiche usoro, ndị na-erughị ewekarị obi breakdowns. The isi na-adịghị clogged na ihe ọjọọ n'echiche, n'ihi na ọ bụ ihe niile na-arụ ọrụ.

Ifịk echiche ọrụ nwere ike dịkwuo larịị nke echiche. A nwoke na-eche na a otutu, ihe wepụtara solves nsogbu. Nke a na-enyere aka na-esi pụọ ịda mbà n'obi, na dị nnọọ tufuo na-ezighị ezi echiche.

Ọfọn, mgbe isi na n'elu mma. Ọ dị mkpa ka dokwuo anya na ihe ọ bụla echiche ọrụ kwesịrị ịchọta mmejuputa iwu na omume, na-egosipụta dị ka a N'ihi. Nke a na-na-emetụta ndị psyche, n'ihi na anyị kwesịrị inwe nkwenye nke correctness anyị echiche. Anyị kwesịrị iche na-aghọta a nrọ.

Ọ ga na-asị otu ihe, na izu okè enweghị ókè. Welie larịị nke IQ nwere ike ịbụ ruo a mfri eke agadi, isi ihe - adịghị na-abaghị uru. Anyị mkpa ịzụlite ikike uche, na mgbe ahụ ka ndụ ga-ahụ ike, na ihe na-akpali ma na ano.