Rights nke nwa na ụlọ akwụkwọ ọta akara. Rights nke Child na atụ

Ò nwetụla mgbe ị na-eche banyere eziokwu na otu ga-enye nwa? Lee ihe atụ ụfọdụ nke ndị di, nke bụ na mgbe ọ bụla preschooler onye na-agakwa ụlọ akwụkwọ ọta akara. Si nwa ruo mgbe ịghọ okenye na ụmụaka nwere onwe ha bụ ndị "ùgwù". All ikike nke nwa (nkenke ha mkpa ịmata ihe ọ bụla nna ya na nne) na-depụtara na UN Convention.

Ọ bụ ibu ọrụ nke ndị nne na nna na-agụnye ike nlekota oru iji hụ na n'oge a nleta ụlọ akwụkwọ ọta akara na ha emebirị. Ọ bụrụ na anyị enyochaa eziokwu, na omume ikike nke nwa na ụlọ akwụkwọ ọta akara na-emebi, ma ọ dịghị nke perpetrators adịghị ahụ ntaramahụhụ kwesịrị ekwesị, n'ihi na ụmụaka adịghị mgbe niile na-eme mkpesa banyere nne na nna ha na ha elekọta ya.

Gịnị bụ Convention?

Nke a akwụkwọ e edise ke UN, na ọ bụghị naanị mpempe iwu, nke metụrụ n'elu "ikike nke nwa." Mba Europe nyere uche nke nsogbu nke nchebe nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụ, ebe ọ maara na na a na afọ ha na ha onwe ha ilekọta onwe ha enweghị ike. Na nke ọ bụla mepere anya mba nwere onwe ha ụkpụrụ, nke depụtara ikike nke nwa (na ụlọ akwụkwọ ọta akara, akpan akpan).

Gịnị akwụkwọ mezie di nke Russian Federation?

Na mba anyị, e bụ Family Usoro, ke adianade do, na-arụ ọrụ ndị Iwu "On Basic emesi of Child Rights na Russian Federation". Akwụkwọ ndị a na ndị isi na-elekọta mmadụ na-arụ ọrụ na-nyochaa ọdịmma nke ezinụlọ. Rights nke nwa na ụlọ akwụkwọ ọta akara na-echebe site na Iwu "On mmụta". E nwekwara ndutịm akwụkwọ, ntuziaka nke ha na-kwukwara. Ụkpụrụ ndị a nye iwu ka ikike niile nke nwa na ụlọ akwụkwọ ọta akara, nne na nna kwesịrị ịgụ ha ọma ma na-echebe ma ọ bụrụ na ọ dị mkpa, dabere na iwu ndị a, ha na ụmụaka.

Anyị na-aga ụlọ akwụkwọ ọta akara

Russian eziokwu bụ na ntinye ụlọ akwụkwọ ọta akara na-amalitekarị ozugbo ọmụmụ nke a nwa, ma na-esi na oruru nke a na nwa nwere ike na-eru afọ nke atọ. Ihe kpatara ya bụ na-abawanye na ọmụmụ ọnụego, nakwa dị ka mechiri emechi n'oge mbibi nke USSR ọtụtụ ụlọ akwụkwọ ọta akara. Iji dozie nsogbu nke ụkọ ebe anyị na ụbọchị ewu ọhụrụ ubi, ma ya zuru mkpochapu na-adịghị anya.

Iji chebe ndị bụ isi na ikike nke nwa na a ụlọ akwụkwọ ọta akara, na ọ bụ ike gaa na nwa, nke a na alụmdi na guzobere n'ụzọ iwu kwadoro ọrụ nke ọchịchị na-enye ụmụaka na a ohere iputa ebe tupu ụlọ akwụkwọ muta. Ka anya dị ka nwa gị n'aka wee kpebisiri ike site na eze na ezinụlọ, e nwere dị iche iche na nsogbu. N'ụzọ bụ isi, nke a bụ n'ihi na eziokwu na nwa ahụ na-eche ka a ọhụrụ na-adọ nke ndụ ya, ọ na-enwe nsogbu uche, n'ihi na ọ bụ edoghị ihe kpọmkwem ga-eme ọhụrụ ebe, ebe na-esote ya ga-abughi pope ma ọ bụ nne ya. Mmetụta nke nne na nna na-atụ anya na a na nwa-abanye ụmụ ụlọ akwụkwọ ọta akara, ukwuu chawapụrụ. Ha na-eche nchegbu, mwute, ụfọdụ egwu, obi ụtọ n'ihi na ha ga-eme n'ọdịnihu "ụmụ akwụkwọ."

Otu n'ime isi okwu na-agaghị na-ada si n'ọhia nke anya nke nne na nna - nwa ikike na ụlọ akwụkwọ ọta akara. Ọ bụghị ihe niile oge a Nne na Iruo nwere a nghọta zuru ezu nke ha. Ọ bụ ezie na amaghị mgbe ụfọdụ na-emepụta a dị nnọọ oké njọ echiche ike nsogbu na dị nnọọ ike idozi ọbụna a afọ ole na ole. Ọdịnaya nke ndị ruuru ụmụaka - a nsogbu na ọ bụghị ọ bụla nne ma ọ bụ nna ga na-eche, mgbe ndị nkụzi nwere ike iji ya na-arụrụ ya.

Ihe Nlereanya dokumentov- "protectors"

Basic ikike nke ụmụ, nke ga-ama ihe niile na-elekọta ndị nne na nna, nke dabeere na Convention, the Family Usoro, Iwu "On Basic emesi of Child Rights na Russian Federation". N'ezie, ọ bụla mebiri nke ụkpụrụ ndị a ịkpata ndutịm na mpụ ibu.

Dị ka na-ekwe nkwa site-amalitebeghị ịga akwụkwọ?

Depụta ihe ndị bụ isi ruuru nke nwa na a ụlọ akwụkwọ ọta akara maka ndị nne na nna, nke mere na ha nwere ike ichebe ụmụ ha (ma ọ bụrụ na ọ dị mkpa). Ya mere, nke a nri nke nwa:

1. Iji akwụkwọ, nakwa dị ka e guzobere na mmepe nke okike na ọkpụkpụ aka. Ọ bụla ụlọ akwụkwọ ọta akara na alụmdi na iwu ji na-ebu maka ụmụaka aka ịzụlite ọzọ klaasị. Ke adianade ịgagharị oké n'èzí, egwuregwu, na nwa kwesịrị ịkpali na ntụziaka nke nwere ọgụgụ isi ihe mmepe. Mejuputa ihe mgbaru ọsọ ndị nkụzi na-arụ ọrụ na kindergartens, enyere ụmụaka mma, nke nta nke nta nsogbu aga-eme ka a ga-edozi (ezie na akpa ilekiri o yiri ka ha dị nnọọ mfe n'ihi na ndị okenye). Na-anọghị nke otito na klas nwere mere kwere na nkwa na-emebi. Na mba anyị na anyị nwere nnukwu-ọnụ ọgụgụ na netwọk nke ụlọ akwụkwọ ọta akara agụmakwụkwọ njikọ, na-arụ ọrụ na gburugburu elekere ma ọ bụ n'ụbọchị. Emelitere nkuzi ihe maka-amalitebeghị ịga akwụkwọ, ẹkenam pụrụ iche gọọmenti etiti steeti ụkpụrụ ndị na-achịkwa mmepe nke ụmụ kindergartens.
2. On egwuregwu. Dabere na mmepe nke ndị nwere ọgụgụ isi na ihe ikike nke nwa, ọ ga-echeta na-na dị mkpa ka nwa ọhụrụ ahụ egwuregwu. Ọ bụ n'ebe ahụ na ọ na-enweta nkà nkwurịta okwu, otú ahụ pụrụ iche ntị ga-akwụ ụgwọ iji iche iche ndị nkụzi, nke adịghị ewute ụmụaka.
3. Health na ndụ. Ikekwe nke a bụ isi ruuru nke nwa na a ụlọ akwụkwọ ọta akara (n'ihi na nne na nna nke ndị a ikike ndị kasị mkpa), n'ihi na nke ha na-abụghị nnabata ya na eyen si ndụ nwere ike ịbụ na oké ihe ize ndụ. Iwu "On mmụta" na-ezo aka n'eziokwu ahụ bụ na tupu akwụkwọ izi alụmdi na iwu ji ya hụ na ha na ụmụ akwụkwọ ndụ na ike. Ọ bụrụ na ọ dị mkpa, na nwa ahụ ike na-elekọta kwesịrị nyere, otú ndị Childcare njikọ ndị na-adịghị a ọgwụ ụlọ ọrụ, na-emerụ nkwa nke ọgwụ na ahụ ike na-elekọta, na Ya mere ga-emechi.
4. Iji na-echebe site ọjọọ. Nlekọta na-ike-eti mkpu, na ọbụna njọ - kụrụ ụmụ. Nke a bụ kpam kpam-adịghị na a ga-kwụsịrị dị ka nne na nna na ochichi nke ubi.
5. Iji chebe mkpa na ọdịmma nke nwa. Children e kwesịrị ilebara, ụmụaka na isi ọcha na ịdị ọcha - izute niile chọrọ.
6. On quality nri. Isi nwa kwesịrị a zuru ezu quality, zuru eruba n'ime nri ofụri usen. Ọ bụrụ na ụmụaka na-nyere ngwaahịa na kubie ume adị ndụ, nwa ahụ na ikike na-emebighị, na ndị nne na nna ike faịlụ a gbasara akwụkwọ mkpesa na ọfịs ọkàiwu.

Gịnị bụ mmetọ ụmụaka?

The definition nke "kparia" pụtara tie, mmekọahụ, nke mmetụta uche ma ọ bụ n'ụzọ (eg, olu, mkparị, ihere). Na kindergartens mebiri nke ndị dị otú a plan Ugboro, na ndị nkụzi tụlee nkịtị eti na ụmụ, na-akpọ ha jọrọ njọ okwu, na-akwụ a ụra na ihu. Ọ bụrụ na ị mara na ndị ruuru ụmụaka na-emebi (ihe atụ nke ọnọdụ ndị dị otú na-adịghị ahụkebe), na na-etinyere na na nwa ọ bụla ime ihe ike, na-asụgharị ya ọzọ ụlọ akwụkwọ ọta akara.

Nwere ike ndị nne na nna na-echebe ụmụ ụlọ akwụkwọ ọta akara?

Ọ bụ ndị nne na nna nwere ike kwesịrị hụ na ikike nke ụmụ ụlọ akwụkwọ ọta akara agụmakwụkwọ njikọ na-adịghị emebi. Mgbe ị na-ahọrọ a ụlọ akwụkwọ ọta akara Ndị Nne na Iruo na-chọrọ na-elele larịị nke ntozu nke ndị nkụzi nke ha na-edu ha na ụmụ ha. Ọ bụrụ na nwa mgbe mbụ gara ụlọ akwụkwọ ọta akara anụ ntị n'ụlọ, jụ ụra, na-eti n'ihi na ọ dịghị ihe mere, mgbe ahụ, e nwere mmetụta nke erughị ala. Nne na nna kwesịrị anya na-ekiri nwa, ọ bụrụ na mgbe 3-4 ụbọchị adịghị agbanwe omume ya, mụbara nchegbu, na-ekwu na ndị nkụzi. Ọ bụrụ na ihe ọ bụla na-agbanwe mgbe mkparịta ụka ahụ, na nwa ọhụrụ ahụ jụ gaa ụlọ akwụkwọ ọta akara, chọta ọzọ ụlọ akwụkwọ ọta akara maka ya.

Gịnị kwesịrị nne na nna na-ajụ?

Echefukwala na-elebara by-iwu nakweere na-achịkwa, na-ajụ banyere ndị klas, ndị nkụzi a na-emefu maka mmepe nke creativity na ọgụgụ isi nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụ. Ụlọ akwụkwọ ọta akara, nke ji ya aha, ka mgbe ebere ye nne na nna ha na ọbụna na-agwa ha ka ha na-emeghe a na klas, ya mere ha nwere ike ịhụ otú ịzụlite a na nwa mara ihe nkà na-guzobere n'oge okike ya aga-eme.

Olee otú ndị nne na nna na-akpa àgwà ma ọ bụrụ na infringements?

Mbụ ị mkpa itinye na dere na isi nke ụlọ akwụkwọ ọta akara, jụọ ya kwụsị n'uzo na ezighi ezi omume na akụkụ nke ọrụ. Ọ bụrụ na ezi ihe na-adịghị forthcoming, kpọtụrụ na ihe gbasara akwụkwọ mkpesa na ọkàiwu. Nke a na alụmdi ga-rụrụ na esịtidem nchoputa, ya ga-arụpụta ga mata ndị nne na nna kweere na ha ikike emebirị site ọrụ toddler ụlọ akwụkwọ ọta akara.

The isi ọrụ - icheta na nwa bụ 2-3 afọ ga-enwe ike ilekọta onwe ha. N'ezie, taa, ọtụtụ ụmụaka na a na afọ ama mara otú na-atụgharị na TV nke na-ekiri cartoons, ma ọ bụ "igwu" nna m na ekwentị mkpanaaka. Otú ọ dị, nke a apụtaghị na ha ga-enwe ike ọgụ azụ keeruweghi isi nkụzi, na ma na-agbalịsi iti mkpu ma ọ bụ iti. Gbalịa na-ajụkarị na nwa banyere ihe ndị mere n'ogige. Ọtụtụ mgbe, ọ na-echeta ihe ndị kasị doro anya oge nke obi ụtọ na wetara, otú ihe na-amasị na-agwa gị banyere ha nwere ike. Mgbe na-arụsi ọrụ ike iji na-adịghị gbuo oge, ya mere, na nwa anataghị psychological trauma.