The nwa anaghị chọrọ ịmụta: psychological ndụmọdụ. Gịnị ma ọ bụrụ na nwa na-adịghị chọrọ ịmụ

Site ẹsụk gị ọchịchọ ịmata ụmụaka ụlọ akwụkwọ, ọtụtụ nne na nna na-adịghị ọbụna maara ihe isi ike na ha ga na-enwe n'ọdịnihu dị nso. Teaching omume nke na-adịbeghị anya na-egosi na ọnụ ọgụgụ nke ụmụaka ndị na-agaghị dọtara nkuzi nke afọ a na-eto eto n'ike n'ike n'afọ ọ bụla.

Gịnị ma ọ bụrụ na nwa na-chọrọ ịmụta n'ụlọ akwụkwọ elementrị? Help n'idozi nsogbu a ọ bụghị mgbe niile ike ọbụna ndị ọkachamara, ma anyị ka na-agbalị ịghọta ihe mere ndị dị otú ahụ a ọnọdụ.

Ma ọ bụrụ na e nwere nsogbu?

Ọ ga-kwuru na nwa ọ bụla odidi mbụ webatara àgwà ndị dị otú ahụ dị ka ọchịchọ ịmata na ọchịchọ maka ihe ọmụma. Otú ọ dị, ugbu a usoro agụmakwụkwọ bụ ezughị okè. Teachers na nne na nna nwere mmasi ụmụ na-agaghị na-egosipụta echiche nke onwe ha ma banye ọhụrụ ihe onwunwe na-apụghị ichetụ n'echiche quantities. Na-eso ụzọ, n'aka nke ya, na-ekwu na-emegide ndị dị otú ahụ a usoro. Ọ bụ naanị eke na nwa na-adịghị chọrọ ịmụta. Ọkà n'akparamàgwà mmadụ na ndụmọdụ ga-enyere wepu nchegbu na nervousness.

Cheta onwe-ha na nwata. Ị mmasị n'ezie niile a na-akụzi na akpan akpan ozizi nke akpan akpan agụmakwụkwọ ọzụzụ? Ma, mgbe oge a na usoro ọmụmụ agbanwebeghị ka mma. Ọfọn tụlee nke a: ma eleghị anya, ihe bụ nsogbu bụ bụghị obere ihe, na-emecha dozie onwe ya.

The ajụjụ hoo haa: mere ụmụaka adịghị chọrọ ịmụta?

Ọkà n'akparamàgwà mmadụ na ndụmọdụ ga-enye ezi ihe naanị ma ọ bụrụ na oge na n'ụzọ ziri ezi mata akpata iro na nwa mmụta usoro. ọtụtụ isi ihe ike mara nwere kpọmkwem mmetụta na àgwà nke nwa na-amụ n'ụlọ akwụkwọ. Ndị a gụnyere:

• enweghị mmasị na a akụkụ buru ibu nke akwụkwọ na-achị;
• isi ike ịda site toddler na ọgbọ (ụmụ klas);
• dọọ mkpa soro echesinụ ọchịchị - bilie n'isi-ututu, idi ọtụtụ awa nke nọ ọdụ n'ụlọ a Oche, kwa ụbọchị omume;
• nsogbu na mmepe nke a kpọmkwem akwụkwọ isiokwu;
• mgbagwoju mmekọrịta otu n'ime ndị nkụzi;
• ọnwụ nke mkpali.

Enweghị ịkpali

A na nwa onye na-ajụ ịmụta, mfe nghọta. Klas n'ụlọ akwụkwọ ahụ na-adịghị dị ka na-akpali ma na-atọ ụtọ dị ka ha na-kọwara nke nne na nna. The mbụ ji ịnụ ọkụ n'obi amụta rue ngwa ngwa. Nọgide na-eme omume, ezi a na nlezianya ọchịchị na-atụ egwu banyere ihe na-ọjọọ akara ule. Ndị nne na nna anya: nwa ha anaghị chọrọ ịmụta.

psychological ndụmọdụ na akpa ebe metụtara na ụba na-akpali. Nke a na okwu bụ maara okenye, n'ihi na onye ọrụ - nke a abụghị naanị a isi iyi nke ego, ma ohere mma ùgwù onwe onye, iji nweta ihe mgbaru ọsọ ụfọdụ. The akwụkwọ ịkpali na-arụ ọrụ ezi-agụghị oké. Akara ule dị elu na ha onwe ha, N'ezie, ike n'ịwa nti mmetụta uche. Otú ọ dị, ọ bụghị ụmụaka nile na-elekwasị anya na-ogologo oge pụta, dị ka na-ahapụ ụlọ akwụkwọ na ukpono, ma ọ bụ ọ dịghị ihe ọzọ na-enweghị a Mmaji. N'ihi ya, a ịrịba òkè nke ụmụ akwụkwọ dị adịghị aghọta ihe mere na-ahụ kwa ụbọchị ọmụmụ.

Mgbe a na ogbo, dị oké mkpa bụ mmetụta nke nne na nna, bụ ndị na-agwa ha okwu na na site atụ iji gosi ha na ụmụ ha otú ihe dị mkpa akwụkwọ ihe maka ha n'ihu mmepe. Ndị okenye kwesịrị ịgbalị ime ka na-eto eto "nnupụisi" nke mkpa ịga nke ọma na ụlọ akwụkwọ. Dị ka a tụnyere, otu onye nwere ike ọ bụla na kọmputa egwuregwu, na nke Itie nke abụọ na nke niile ụdi etoju na-adabere na ya pụta nke mbụ na-adọ nke development.

Ya mere, ndị nne na nna na-eche wetara eziokwu: nwa ha anaghị chọrọ ịmụta. Ọkà n'akparamàgwà mmadụ na ndụmọdụ dị otú ahụ a ọnọdụ ga-abụ nnọọ uru.

Àgwà ọjọọ ka mmụta: a ole na ole obere ihe

N'ọnọdụ ụfọdụ, ọ gaghị ekwe omume ozugbo chọpụta ihe mere ndị iro nke nwa akwụkwọ. Ihe mere nwere ike ọbụna karị. Iji chọpụta eziokwu, ị ga-lee anya na ya schoolboy. Mgbe ụfọdụ agwụ maka ọmụmụ ya nwere ike mere site na ihe ndị dị ka:

• oké ibu nke mmetụta uche na nke anụ ahụ e kere eke (ọtụtụ mmezi-gbasaa akwụkwọ eme ihe, esemokwu na ezinụlọ);
• giperotvetstvennost nwa ewu, n'ekweghị ya iji zuru ike, n'ihi na a ọnụ nke mmasị;
• ịgbanwe mmụta gburugburu ebe obibi (ntughari ka ọzọ na klas, mgbanwe nke mode nke ọrụ);
• Ịhazi nnọchi ihe "ndị mba ọzọ" nkụzi.

Iwuli a mmekọrịta gị na nwa gị: ọkachamara na uche

Mbụ niile, na-agbalị onwe chọpụta ihe mere nwa gị na-achọghị ịmụta. Atụmatụ nwetara ọkà n'akparamàgwà mmadụ na nke a bụ dị ka ndị a:

1. Ị ga-mgbe na-etinye mgbali na nwa. Na ezinụlọ ebe ụmụaka mepụtara na nne na nna a mmekọrịta nke ntụkwasị obi, ọnọdụ ndị dị otú na-egbo ọtụtụ ihe ngwa ngwa na mfe.
2. Gbalịa na-ewu ka mmekọrịta gị na nwa gị na a dị iche iche ụkpụrụ - ịbụ nke mbụ enyi. Na nanị mgbe ahụ na-arụ ọrụ nke a na-elekọta nne na nna. N'ihi na ọtụtụ n'ime ndị okenye ọgbọ na yiri apụghị iru. Ụfọdụ nne na nna kweere na umu otu ekwesịghị ikwu na hà okwu, n'ihi na ụmụaka mgbe niile kwesịrị ịnọgide na ụmụ. Ọ bụrụ na ị na-emetụta a style nke nkwurịta okwu, na-arụpụta na-kwesiri ngosi fọrọ nke nta ozugbo. The nwa ga-ezochi ihe ọ bụla si ya na ezigbo enyi, ị ga-mgbe ọ bụla maara ihe niile na-echegbu ya.
3. Jide n'aka na-Gosi nwa gị na ị hụrụ ya n'anya ọ bụla, ọbụna nnọọ nke ọma. O kwesịghị iche na àgwà gị nwere ike ịgbanwe n'ihi na nke a, dị ka a mmasị akwụkwọ.

Gịnị ma ọ bụrụ na a na-eto eto anaghị chọrọ ịmụta: Atụmatụ ọkà n'akparamàgwà mmadụ

Ọtụtụ ụmụ akwụkwọ na-mmasị na-amụta na ndị mbụ akara ule, abanye na oge nke mmalite oge uto, na-kpam kpam unmanageable. Ndị nne na nna na-apụghị na dị otú ahụ, n'ihi na ha na-esiri ike na-eme na kọntaktị na toro ụmụ ukwuu. Otú ọ dị, nsogbu bụ doro anya: nwa-adịghị chọrọ ịmụta. Gịnị na-eme? Ọkà n'akparamàgwà mmadụ na ndụmọdụ ga-enyere obibi ọnọdụ a.

PhD Lyubov Samsonova emeso Endocrinology aa na nwata na-eto eto, na-ekwere na otu n'ime ihe ndị na-eduga na a ịla azụ ụlọ akwụkwọ ga-amụta, bụ a enweghị ayodiin. Erughi nke a umi na-emetụta ndị njikọ nke thyroid homonụ. Nke a na-eduga ná a na-arịa ọrịa nke na ebe nchekwa, ndọpụ uche. Ọ na-enwe gbasara ohere anya ike. Ọ bụ karịsịa siri ike n'ihi na ụmụ ndị bi n'ebe dị anya site na oké osimiri na-eri a di ntakiri ego nke ayodiin-nwere ngwaahịa.

Rịba ama na ndị nne na nna: biko mara na ọnụego ya kwa ụbọchị nke ayodiin maka na nwa akwụkwọ bụ 200 micrograms. Ọ na-atụ aro ka na-enye nwa potassium iodide, nakwa dị ka na-agụnye na nri ya iodized nnu.

Arapara iwu nke nzuzo mkparịta ụka na-eto eto na-eso ụfọdụ n'ozuzu ụkpụrụ nduzi ndị e depụtara n'okpuru ebe a.

General aro

Ọbụna ma ọ bụrụ na nwa na-adịghị chọrọ ịmụta, psychological ndụmọdụ ga-enye aka mee ka ndụ dịkwuo mfe n'ihi na ezinụlọ dum: wepu nchegbu, kwụsị ịrụ ụka banyere ò kwesịrị ekwesị akwụkwọ. Lee ụfọdụ dị mkpa isi:

1. Gbalịa iji zere na-egbu mgbu atụnyere nwa, adịghị eme ka ihe atụ nke ihe ịga nke ọma n'ime ụmụ klas ya ma ọ bụ ndị agbata obi 'ụmụ.
2. Ekwe gị na nwa gị na-ekpebi na ihe iji na-eme ihe zubere maka anụ ụlọ mmejuputa. Na nke a ị ga-hoo haa unobtrusively agwa nwa ewu, ihe mbụ ga-amalite na mmepe nke kasị sie ike na ihe onwunwe.
3. Gbalịa ịchọta a ikwere na nwa: ọ bụ omume na-atụle tupu ezigbo ọsọ mgbe-akwụkwọ ọrụ na-ewere ụfọdụ oge ntụrụndụ na ụdị nile nke na-atọ ụtọ na-eme. Ọkà n'akparamàgwà mmadụ nwere ike ikwu na-ezere nnukwu echesinụ oge ókè.

The kacha mma ụgwọ ọrụ - nnwapụta nke ndị mụrụ

Anyị ekwesịghị mbà, ọ bụrụ na nwa na-adịghị chọrọ ịmụta. psychological ndụmọdụ nne na nna, na n'elu ihe nile, iji na-agbanwe agbanwe na mmeghachi omume nke ndị okenye niile na-eme ha na ụmụ ha.

Si ele ihe anya nke nwa akwukwo nke ọgwụ na sayensị Anatoly Severny, bụ president nke Association of Child Psychiatrists na ọkà mmụta n'akparamàgwà na n'oge ụlọ akwụkwọ ụmụaka na-nnọọ mkpa ka obi na nkwado nke nne na nna, mara na nke kasị nso ndị mmadụ bụ mgbe niile na ha n'akụkụ. Na uto, ndị nne na nna mma nke abụọ n'ihi na a ogbo e nwere mgbanwe nke mkpali (umu chọrọ ịghọta na ha nwere ihe mgbaru ọsọ).

Ma na-eche na nkwado nke nne na nna maka na-eto eto na nwa bụ ihe efu nkebi ahịrịokwu ahụ. Dị nnọọ iche - na nne na nna na nghọta na ihu ọma nwere ike ịbụ oké mkpa ọ bụghị nanị na idozi ụlọ akwụkwọ nsogbu, kamakwa ihe mgbagwoju ọnọdụ.

achịkọta

Bụchaghị mmasị na ndụ ụmụ ha kwurịta ha kwa ụbọchị ihe ndị mere n'ụbọchị, egbula-ekweta ha na ha na-emehie njehie. Education na oge a na ụlọ akwụkwọ - kama mgbagwoju anya, ma na-apụtakarị usoro. N'ezie, ndị nne na nna na-adịghị ịrụ maka nwa rụọ n'ụlọ. Ma, iji ghọta na akpata nwa oge ihe isi ike na inye aka idozi nsogbu ndị dị mkpa n'ezie.

Ọ bụrụ na dị ka a n'ihi nke na-eche echiche na ị na-aghọtaghị ihe mere nwa anaghị chọrọ ịmụta, psychological ndụmọdụ ga-enyere aka clarifying ọnọdụ ahụ. Ma mgbe ahụ mgbalị gị ga-eduga na-atụ anya n'ihi. Ị hụrụ ụmụ gị n'anya, n'agbanyeghị ihe, na-atụkwasị obi ha!