Gịnị bụ a okwu ihu ọha? Lecture: definition na ụdị

Lecture (pụtara - "agụ" na Latin) dị ka usoro nke nnyefe si a abara ụmụ akwụkwọ biliri na ụbọchị, mgbe naanị malitere iputa na nkà ihe ọmụma. Ke n'etiti puku afọ mbụ, ụfọdụ mba ndị mepere emepe (China, India, Hellas, Europe na-ekwu) eji na ihe nkuzi n'otu oge na-amụta a ọtụtụ ndị na site na otu onye nkụzi.

Ebe ọ bụ na akwụkwọ na ndị oge ahụ nnọọ oké ọnụ ma na obere ihe, ọrụ nke lecturer ọha na eze na-agụ ma ọ bụ na-ehota ọrụ nke ndị ọkà mmụta sayensị si na ebe nchekwa.

Taa, ọ fọrọ nke nta onye ọ bụla maara na ndị dị otú a okwu ihu ọha, n'ihi na ọ pụtara na ọdịnaya nke usoro agbanweghị. Teachers of sekọndrị na elu n'ụlọ akwụkwọ nile ụtọ ya uru, mgbe niile rụọ na-agbakwụnye na ha onwe ha ụzọ.

Gịnị bụ okwu ihu ọha na: pụtara na ngwa

Delving n'ime pụtara na okwu, ọ nwere ike kwuru na okwu ihu ọha na kwesịrị ịkpọ usoro a nke na-eweta ozi, nke nwere a ebughibu ezi uche Ọdịdị, wuru si n'ọnọdụ nke systemic na miri na n'ụzọ doro anya na-ekpughe na isiokwu.

The isi akụrụngwa nke ọtụtụ ọzụzụ omume - a okwu ihu ọha. Nzube ya bụ:

• Ngosi nke kasị mkpa ọmụma na a nyere isiokwu.
• Nyere na mmepe nke isi nsogbu nke N'ezie.
• Mfe usoro nke ịmụta ụzọ nke ihe ọmụma sayensị.
• The popularization nke ọhụrụ rụzuru nke oge a echiche sayensi.

nkuzi ọrụ

Mgbe amụ data weputara n'elu, ọ bụ omume na-depụta isi atụmatụ nkuzi: methodological, nzukọ, informational. Mgbe ụfọdụ, otú a nke mmụta na-aghọ naanị dị ka ihe atụ, ọ bụrụ na e nweghị akwụkwọ ọgụgụ na akwụkwọ ntuziaka. Nke a na-eme na ụlọ akwụkwọ na mpụta na na mmepe nke ọhụrụ nkuzi ihe.

Na nke a, a okwu ihu ọha - ọ bụ ụzọ nke na-emeghe Ntụpụta elo ngwa nke a akpan akpan ọmụmụ sayensị ma ọ bụ ihe ọmụma, nakwa dị ka ya nsogbu. Ọ bụ ike na-enye nkọwa zuru ezu banyere ihe bụ ọdịdị zuru oke nke isiokwu a, na-egosi otú ọ na-interconnected na nkà mmụta ndị ọzọ. Nkuzi-enye a isi kpuchie maka ojiji nke ụdị ndị ọzọ nke izi-eme otú ahụ dị ka a ogbako, laabu na ihe ọmụmụ, coursework na a tesis oru ngo, alo, ule, ule.

uru nke usoro

Enweghị a saa mbara ma ebumnobi ọmụmụ bụ omume na-eme ka a mma echiche nke ihe nkuzi. Ka ọ bụla ọzọ ngalaba n'ikuku, o nwere uru na ọghọm. Tụlee isi uru:

1. Ọ bụ ibu ọrụ nke lecturer bụ ka atụmatụ na na-ejikwa a na klas aga. Nke a pụtara na mmụta usoro nwere a doro anya usoro, na nwetụrụ deviations si ndokwa atụmatụ nwere ike ngwa ngwa tutu amama.
2. Lecture - bụ oké ụzọ na a oge gafee ozi a ukwuu nke ndị mmadụ. N'ihi ya, e nwere a pụtara nnukwu na-ege ntị mkpuchi.
3. Iji dị otú ahụ a usoro nwere ike budata belata-akwụ ụgwọ nke agụmakwụkwọ njikọ kwa-amụrụ. Nke a bụ n'ihi na adị na mfe usoro izi ihe.

Ndọghachi azụ nke okwu ihu ọha ngosi nke ozi usoro

Ịhọrọ okwu dị ka ụzọ nke mgbasaozi ọmụma bụ isi ụmụ akwụkwọ, ochichi nke ewumewu kwesịrị maara na o nwere ụfọdụ kpọmkwem atụmatụ.

Na mmụta usoro bụ n'ezie elu mma, a lecturer ga nwere bụghị naanị ozi ndị dị mkpa na ahụmahụ, ma na-ike na-akụzi. Ọtụtụ ndị nwere ike na-echeta na-ewu ewu n'etiti ụmụ akwụkwọ akụkọ banyere ogbugbu na ogologo okwu. Ọ baghị uru ikwu na, na ndị data tụziri monotone olu enweghị ndebeolu, o siri ike digestible? Nsogbu a n'ụzọ dị irè doziri nkụzi ọzụzụ oratorical nkà.

Akụkụ ọzọ idu ke nnọọ echiche nke ihe nkuzi: n'ezie na ọ bụ a monologue. Oke nkwurịta okwu n'etiti lecturer na-amụrụ bụ ịza ajụjụ jụrụ site ụmụ akwụkwọ. Otú ọ dị, dị ka a na-achị, ụzọ na-abịa site ege ntị adịkarịghị. N'ihi ya, otu onye nwere ike na-edebe ihe ala aka nke ụmụ akwụkwọ, enweghị ọrụ na elu-etoju nke assimilation ọmụma.

Ụdị nkuzi: e ji mara mmeghe nkuzi

Dabere na ebumnobi, nzube na style nke na-ọtụtụ isi ụdị nke okwu:

• Okwu Mmalite.
• Ozi.
• Nlegharị anya.
• Nsogbu.
• Onyonyo.
• Ọnụọgụ abụọ.
• Conference.
• Alo.

Introductory okwu na-nyere, inye a mbụ echiche nke ihe kasị a-amụ n'ụlọ akwụkwọ. N'ihi nke a, ụmụ akwụkwọ ahụ pụrụ ịchọta ụzọ ha na usoro ga-eme n'ọdịnihu na-arụ ọrụ. The ọrụ nke lecturer ọkọkpọhi mara ụmụ akwụkwọ na isi nzube na ebumnobi nke N'ezie. Ọ gwara anyị banyere ọrụ ya na ebe na ịdọ aka ná ntị usoro.

Mmụta na-enweta a nchịkọta nke ga-eme n'ọdịnihu N'ezie, ịmụta banyere milestones nke mmepe nke sayensị na-eme, nakwa dị ka na nke ndị ọkà mmụta sayensị bụ ndị mere ka mkpa rụzuru, na mgbe ọ na e mere. Ke adianade do, mmeghe okwu ihu ọha na-agụnye ngosi nke ekwe ebe nke nnyocha.

Ọzọkwa lecturer kọwara ụmụ akwụkwọ ihe ọ pụtara na ihe nkuzi na ndị ọzọ na nzukọ iche nke muta usoro. O kwukwara ihe ndị e ji amụ ha ga-eji, na mgbe na ihe ụdị na-na-akọ.

Nlegharị, ozi ndị ọzọ okwu

Lecture-ozi oku dị otú ahụ ihe, nzube nke bụ na-agwa ụmụ akwụkwọ banyere ihe ọ bụla isiokwu. Nkụzi n'ozuzu ma ọ bụ ọzọ zuru ezu ndepụta na-akọwa ndị na-amụ nkà mmụta sayensị ozi na a ga-aghọta na n'isi ha. Ọtụtụ mgbe ke N'ezie ihe ndị a, onye ọ bụla na-amụrụ enịmde okwu ihu ọha na ndetu, nke nkenke were ihe ndị kasị mkpa oge nke arụmọrụ. Ọ ga-kwuru na ozi nkuzi nke a omenala ụdị.

Review nkuzi Aims systematize ihe ọmụma sayensị na a elu larịị. Na nke a, ọ na-aghọ a atụmatụ nke ọnụ ọgụgụ buru ibu nke na-akpakọrịta, aka na-eme uche nke ozi. Na-emekarị na-elegharị okwu adịghị inye ihe kpọmkwem na zuru ezu, ha na-e ka ibugo onu intrasubject na interdisciplinary njikọ.

Ihe nke lecturer na-eji visual n'aka erute ihe zoro nkuzi Onyonyo ma ọ bụ video nkuzi. The ọrụ nke onye nkụzi na-aghọ a na-adọ nkọwa gosiri mkpachị, foto ma ọ bụ ihe nkiri slide. Nke a ụzọ nke na-eweta izi ihe onwunwe na-eji na-eme nke ọtụtụ agụmakwụkwọ njikọ na-enye ma ọ bụ kwesiri oru muta.

Ọnụọgụ abụọ - ihe na-akpali ụdị okwu na nke ụmụ akwụkwọ na-awa kama monologue mkparịta ụka n'etiti abụọ nkụzi. A, nke ọ bụla n'ime ha na-anọchi anya a dị iche iche ndị ọkà mmụta sayensị akwụkwọ ma ọ bụ ọnọ a akpan akpan chere banyere isiokwu a na-atụle.

Nkuzi Conference: ọ bụ na otú ọ dị iche na ndị ọzọ ụdị

Mgbe ihe na-ewe n'ụdị na nkà mmụta sayensị na ihe ọmụmụ, ya bụ, na e nwere tupu jụrụ nsogbu na usoro akuko, ọ na-akpọ a okwu ihu ọha ogbako. Nkwupụta na nkejikotara dị otú ahụ a okwu ihu ọha, nwere ike ezi uche Ọdịdị (ntinye, isi akụkụ, mmepụta). Ha na-azụ tupu na ndabere nke ọrụ nye site na onye nkụzi. The N'ihi nke niile okwu na-aghọ ọma mkpuchi nke nsogbu. The ọrụ nke lecturer na-ebelata ka Nwa nke ubiere na chịkọta onwe ha kwadebere akụkụ. Ke adianade do, ọ complements na doo anyị anya ugbu ọmụma.

Specificity okwu, consultations

E nwere ọtụtụ ihe ndapụta nke ụdị nkuzi:

1. Ke akpa idaha Ọdịdị nke ihe omume dabara n'ime atụmatụ nke "ajụjụ - azịza". Onye Ozizi ofụri oge nke oge e nyere maka na klas, na-aza ụmụ akwụkwọ ajụjụ (metụtara a kpọmkwem ngalaba ma ọ bụ ụzọ dum).
   
2. Nke abụọ nhọrọ nwere ike schematically na-anọchi anya dị ka a "ajụjụ - azịza / ụka". Nke a peculiar Nchikota atọ ọcha: ọkà okwu ọnọde ọhụrụ ihe onwunwe, na-ewelite a n'ọtụtụ ihe na-ahazi a mkparita uka maka azịza. Ma adịghị emegharị ụdị ịgba akwụkwọ ozi na ndị ọzọ, dị ka e nwere ịrịba iche si na nkuzi na ọzụzụ nzukọ ọmụmụ.

Structure na ngalaba nke oge gboo na nkuzi

A, arụmọrụ nke lecturer mejupụtara ọtụtụ akụkụ: mmeghe, Isi ọdịnaya na nke mmechi.

Iwebata e mere ka nkwurịta okwu nke isiokwu nke e mụọ. N'ebe a mgbaru ọsọ na arụmọrụ ebumnobi, na ọ bụ a plan. Mgbe ụfọdụ na nkebi nke a na-egosi a ndepụta na isi mmalite na-eji na nkwadebe, ma ndị ọzọ na-ọ na-ekpe ya ikwubi. Okwu Mmalite na-ewe ihe karịrị 5-8 nkeji.

Akụkụ nke abụọ (isi ọdịnaya) bụ nke kasị mkpa na ihe bara uru nzọụkwụ nkuzi. Ebe a, onye nkụzi ahụ na-egosipụta na isi echiche na ozizi nke okwu, ọnọde dị iche iche echiche, na-enye uru ikpe.

The ikpeazụ nke onye ọ bụla okwu ihu ọha bụ nyere generalizations na ubiere na ozi nyere. Mgbe ahụ, ọ na-dị esote nkuzi ihe, na-enye nduzi nke onwe ha na-arụ ọrụ nke ụmụ akwụkwọ.