Specific visual nghọta nke eziokwu na ihe osise nke ndị na ụmụ ndị na-eto afọ iche iche

Asmer Vidadi gizi Abdullaeva

Ọchịchị Ọchịchị Azerbaijan State

Ngalaba History na Theory of Fine Arts na Baku

Abdullayevaasmer@yahoo.com

 

Nghọta anya nke oma banyere ihe ndi gbara gburu gburu nke umuaka ndi ntà  

 

O doro anya na ịbịaru ndụ nwatakịrị nwere ebe pụrụ iche. N'ime usoro okike, nwa ahụ na-ebipụta akwụkwọ dị iche iche dịgasị iche iche, ederede geometric, ebe tụrụ ụcha, na-adọrọ adọrọ mgbe ụfọdụ site na mgbagwoju anya na usoro aghụghọ. Okwu ndị a, bụ ndị na-aghọta ihe banyere nwata, n'onwe ya, akara a na-apụghị ịkọwa akọwa na ihe ịrịba ama n'echiche ya na-ejikọta ya na ihe osise dị na ya.

Dabere n'ihe ọ na-ahụ, nwatakịrị ahụ na-abanye n'ụzọ doro anya, na-emeghị onwe ya ọrụ doro anya, dị ka a ga-asị na ọ na-anwa ịmegharị na-atụghị anya na ọ na-ebili n'echiche nke ihe ngosi. Ọtụtụ ndị ọkà n'akparamàgwà mmadụ, na-akọwa ọdịdị ihe omimi nke ụmụaka na-eto eto, kwenyere na ụmụaka enwewo echiche n'echiche n'echeghị na isiokwu ahụ.

N'ịtụgharị gaa n'ọmụmụ ihe n'ihe gbasara nkà mmụta ụmụaka, nkwubi okwu ahụ na-egosi na ụwa nkịtị na-emeghị eme nke ụwa site na nwata nke afọ 2-7 na akwụkwọ anaghị aghọtacha ya kpamkpam site na ha, a naghị emegharịghachi, enweghị ike ịbụ ngwaahịa nke arụmụka uche, ma dị ka a na-eme, anyị agaghị aghọta otú visual Otu. Ọ na-esiri m ike ikwenye na nkwubi okwu ndị a. Jikọta onye ọ bụla ihe onwunwe nke ihe ma mepụta holistic oyiyi na-enyere aka nghọta - usoro nke na-egosipụta mmadụ ihe na phenomena nke ụwa gbara gburugburu mgbe ha na-emetụta kpọmkwem uche.

Nghọta nke ọbụna ihe dị mfe bụ usoro dị mgbagwoju anya, nke gụnyere ọrụ sensory (sensory), moto na okwu okwu. Site n'echiche nke nkwupụta uche, usoro nghọta nwa ahụ nwere njikọ chiri anya na mmetụta uche nke uche nwata ahụ, ikike pụrụ iche ị gbanwee ụwa ebumnuche n'ime ahụmahụ dị iche iche, mmetụta na mmetụta, si otú ahụ gbanwee ezigbo ihe ahụ dị na akwụkwọ na-abụ abụ ọchị-mmetụta uche, Mgbaghara "nke anụ ọkụ na-adịghị ọcha. Ezigbo mmasị nke ụmụaka nke ọgbọ na-eto eto na usoro ihe osise ahụ jikọọ, nke mbụ, na ikike nwatakịrị nwere ike ịnweta, mmetụta uche, n'ụzọ doro anya, n'ụzọ dị mma, iji kọwaa ihe ngosi nke ụwa.

Imirikiti ụmụaka na-abata, dọta, ebu, wuo, wdg. Usoro nke ịmepụta ihe okike na-ewepụ ha kpam kpam ruo ọgwụgwụ. N'iji tụọ, nwa ahụ na-etinye uche ya kpamkpam na usoro mgbagwoju a n'enweghị oge dị ukwuu na ya, ma, mgbe ị na-ekpebi na ọrụ ahụ agwụla ngwa ngwa, ọ dịghị mgbe ọ ga-alọghachi na ya. Ikike nke nwatakịrị nke afọ 2-7 na ụdị oge ochie iji kọwaa nkwekọrịta dị mgbagwoju anya n'usoro akụkọ ya, ikiri ume n'ime ya enweghị nkwanye ùgwù n'ụzọ aghụghọ, na-emetụ aka na-emetụ ya aka, ịtụkwasị ihe nkwenye dị iche iche - bụ ihe pụrụ iche. Mgbe nke a gasịrị, na-arịọ ya banyere akụkọ ahụ, anyị nwere azịza a kapịrị ọnụ maka ajụjụ a jụrụ, ya bụ, n'agbanyeghị enweghi ahụmahụ na ụfọdụ nkà na ụzụ, nwatakịrị ahụ na-eme ka aha ya dị na ya mgbe nile, ọ dịghịkwa akpọ "ụmụ ehi" ya ma ọ bụ karịa egwu . Ọtụtụ mgbe, na ụyọkọ nke ntụpọ, akara na nko, obere onye na-ese ihe na-ahụ ụdị anụmanụ niile ma ọ bụ ndị mmadụ, nke a na-eme ka echiche ahụ bụ "gịnị mere anyị anaghị ahụ ya?" Echere m na ikpe ahụ bụ n'ezie nchịkwa nke afọ nke nghọta ụmụ mmadụ banyere mmetụta nke anya, Ịlaghachi n'ime foto ụfọdụ.

N'ime ọmụmụ banyere nkà mmụta ụmụaka, e nwere ụdị ihe a na-ahụkarị nke ọrụ ụmụaka. Nke mbụ: nwa ahụ, ịbịaru, na-efunahụ ike na-adịghị mma na-agwụ ya, merie nsogbu onwe ya. Nke abụọ: nwata ahụ na-emegharịghachi ihe oyiyi ụfọdụ dị ka mmadụ, ikike ime mmụọ nke onye okike bụ ihe na-adịghị agwụ agwụ nke sitere n'ike mmụọ nsọ na ihe dị mkpa n'ozuzu ime mmụọ nke nwa ahụ n'ozuzu ya. Nke atọ: ụmụ, ịbịaru, na-agwọta onwe ha na ụbụrụ uche na mkpasu iwe na-ebute n'echiche ha megide nkwurịta okwu nke ndị ọgbọ ha.

Ma ọzọ, site na nyocha nke nkà, Enweghị m ike ịhụ na na eserese ụmụaka ruo afọ asaa na asaa, ọ dịkarịa ala na nwatakịrị na-alụso onwe ya ọgụ ma ọ bụ na-emeri nsogbu nsogbu uche ọ bụla. Ọ bụ maka ụmụaka na a kọwapụtara akụkọ akụkọ mgbe nile, agba na-enwu gbaa ma dịgasị iche iche, onyinyo ahụ na-adịkarị mma ma na-ejikọta ya na nkata ahụ, na foto ahụ dum na-adị mma ma na-eme ka ọkụ dị ọkụ pụrụ iche. Gaa na ihe ngosi nke eserese ụmụ, nke mbụ, ọdịiche dị afọ nke ọrụ ndị a gosipụtara pụtara ìhè, nyocha m anaghị adịkwa mma mgbe niile maka ndị okenye.

Nke mbụ, agba a. N'agbanyeghị ụdị ụda dịgasị iche iche, na ihe osise nke ndị nọ n'afọ iri na ụma, nke na-achaju oyi na-acha, oyi na-ekpo ọkụ na-ekpo ọkụ, a na-ekesa ihe ndị na-acha ọcha nke ọma karịa nke ụmụntakịrị. Njikọ ya bụ, n'ezie, ndị nile nwere otu nghọta ahụ na oge ya dị mkpirikpi. Ekwesiri ighota na nwa akwukwo di ngwa ngwa n'inweta ihe omuma na otu onye nkuzi na-akuzi okwu a ga-adabere n'ọdịnihu, mmepe nke echiche okike n'ime nwa. Mgbe nwatakịrị na-anwa ịkọwapụta ihe mmadụ ma ọ bụ anụmanụ n'emepụta, onye nkụzi na-enye nwa ya stereotype nke onye nkịtị - n'ụzọ ziri ezi ma ọ bụ na-ezighị ezi; O yiri, ma ọ bụ. N'aka nke ya, ịdị uchu nwatakịrị ahụ na-eduga n'ọtụtụ ọnọdụ na ihe onye na-eto eto na-atụfu ngwa ngwa, nkwupụta ahụ dịka nwatakịrị nke dị na ụlọ akwụkwọ ọta akwụkwọ.

Ma ịlaghachi na eserese nke ụmụaka, ị nwere ike ikpebi ụdị ihe niile na ọrịa strok nke mmadụ n'otu mmepụta nke ụmụaka ruo afọ 2-7, yana mmetụta nke ihe dị iche iche na nyocha ụwa na nghọta nke onye obere egwu. Nke a nwere ike ịbụ a na-elekọta mmadụ na gburugburu ebe obibi, nke na-eme n'ọdịnihu ga-anọgide na-azụlite creativity, na-eme na ya ndị nne na nna, ndị enyi, ndị ọgbọ, àgwà ya mmegide ndị mmadụ ya nso (nwanne, nwanne, wdg), na ihe isi ike na-aghọta ụfọdụ Filiks.

Icheta mmepụta nke ndị na-eto eto, ụfọdụ ihe dị mkpa ịkọwapụta ihe dị iche iche nke okike ha pụtara ìhè na gburugburu ebe obibi mmadụ.

Nyochaa otu odida ala ma ọ bụ ihe onye nwatakịrị na-egosipụta, nke mbụ, ọ na-ahụ anya na àgwà nwata ahụ na-ekpebi ọrụ ọhụụ e nyere ya, otú o si emeso isiokwu ahụ. Dịka ọmụmaatụ, na-egosipụta ọnọdụ agha ma ọ bụ ọnọdụ esemokwu, onye na-eto eto na-ese ihe na-egosi na ọ dị nso ma mara ya nke ọma (nke na-abụkarị ihe mgbagwoju anya na onye mmeri nke na-egosipụta onwe ya ma ọ bụ onye ọ hụrụ n'anya na onye nke ya).

O kwesịkwara iburu n'uche na n'emeghị ihe ọ bụla, ụmụaka nke ọgbọ dị obere nwere ike inye ha nhazi atụmatụ nke ọdịnihu, nke a na-egosikwa nnwere onwe mmadụ na nnwere onwe ime mmụọ na njirimara (mgbe ndị nne na nna na ndị nkụzi mara dị ka isi ike) nke nwa ahụ. Utu nwata ahu na-eguzogide nsogbu nke ihe ndi ozo, nakwa otutu ihe di iche iche choputara edeputa, choputara onu ogugu maka mmepe nke umu mmadu di iche iche n'ile anya. Nyochaa eserese ụmụaka nke ụmụaka nke afọ 2-7 si n'akụkụ dị iche iche nke ụwa, ọtụtụ isiokwu dị iche iche na-ama atụtụ uche:

Ugboro nile: ezinụlọ (nne, nna, nwanne, nwanne), ala (anyanwụ, mbara igwe, ụwa, osisi), ụmụ anụmanụ (nnụnụ, ịnyịnya, nkịta, nwamba), ihe gbasara ọdịnala efu (nnukwu anụ, dinosaur, wdg. .),

odide nke cartoons na akụkọ ifo, fasmagoricheskie mejupụtara (ohere, ga-eme n'ọdịnihu obodo, na-efe efe discs , wdg).

Nzuzu nke ịchọpụta ihe dị mkpa nke mmasị ụmụaka nke dị afọ 2-7 bụ isiokwu kachasị amasị nke na-eburu ọnọdụ dị mkpa ná ndụ nke nwa ahụ naanị ya ma nyefee nwata ahụ ihe ụfọdụ site na nghọta gaa na oyiyi.

Ụmụaka ụmụaka dị afọ 2-7 na-ahọrọ onwe ha ma gosipụta onwe ha n'ụdị dị iche iche nke ọnọdụ, na-ahọrọ onwe ha dịka onye na-achọpụta ihe dị iche iche, na-emepụta ihe dị iche iche nke onwe ha n'ọnọdụ ụfọdụ, ọ bụ ya bụ isi, na ya, na gburugburu ya Ihe nchịkọta nke ihe ha pụtara bu nke gosipụtara ike. N'ịkwado onwe ya na nke a ma ọ bụ na nke a ma ọ bụ nke dị adị, nwatakịrị ahụ na-ahụ onwe ya dị ka onye na-ekere òkè na ihe ndị dị egwu ma dị egwu, n'eziokwu na-ekwere na nnukwu anụ na ndị ọbịa, na-ewere ha dị ka ndị na-esote ya. Nanị na-eru afọ ole nwatakịrị ahụ, na-etinye okwukwe na ụwa nke anyị na-adịghị ahụ. Ma ọ bụ n'oge a na eserese nke nwatakịrị na enwere mgbanwe site na nchịkọta nke ihe atụ-ihe atụ nke akụkọ akụkọ.

Ihe kachasị mma maka "nwa" nwa ahụ bụ ezinụlọ na nke a abụghị ihe mgbagwoju anya, ebe nwata ahụ adịghị ahụ naanị ya, ọ gaghị ahụ onwe ya n'enweghị ndị ọ hụrụ n'anya, ọ dịghịkwa ihe oyiyi nke ha na-enweghị onwe ya maka nwatakịrị dị mma. Kama nke ahụ, isiokwu ezinụlọ nwere ike ịdịgasị iche, ma ideo na ọ fọrọ nke nta ka ọ bụrụ otu oge, na echiche a nwere ike ịpụta otu okwu (m, nne, nna, nwanne ma ọ bụ nwanne, onye hụrụ ibe ya n'anya). N'ezie, enwere m isi echiche zuru oke nke ezinụlọ zuru oke, na maka nwa ọ bụla na-achọta ihe oyiyi ndị a na-efu na-egosi na ihe nnọchianya ma ọ bụ ọdịiche dị iche iche, ya bụ, ha nwere mkpali ha. Nwa mgbe, nwatakịrị ahụ, na-egosipụta ezinụlọ ya kpamkpam, na - agba mbọ ijikọ onye ọ bụla na - ejikọta ya (aka a kpara aka, nkọwa zuru ezu ma ọ bụ agba akwa, akụkụ ahụ yiri ya, ọdịdị ihu ya, wdg. Nke a na-enye echiche na nwata, nwere ikike pụrụ iche ịmepụta ọchịchọ ya, ọchịchọ na ahụmịhe na-enwechaghị ohere na ụgbọelu ahụ, nwekwara ike iji nlezianya weghara nsogbu n'ọdịnihu n'ime ezinụlọ, nke anyị na-adịghị ahụ ma ọ bụ achọghị ịchọpụta n'ihi nhụsianya anyị. Optically ụmụaka anya na-ahụ a kpọmkwem picture dị ka anyị na-eme, ma ọ na-ewe a kpamkpam dị iche iche ụzọ, na-ekwu na nwa bụ okenye, ọ bụ ike practitioners na-arụ ọrụ, na ike na ọ bụ gbasara ohere iche echiche, bụ debatable.

N'ezie n'ime nwatakịrị nke afọ 7-12 site na nzụlite ebumnobi n'ebumnobi, ihe a na-ahụ anya na-ele ihe anya karịa nke otu nwatakịrị ahụ dị afọ 2-7. Ma, nke mbụ, na nyocha zuru ezu nke ntanaka nwa ahụ, otu ga-adabere na ịdị omimi nke ikpughe otu nkwekọrịta, nakwa dị ka nlele nke mkpebi nchịkọta nke oghere ahụ. Imirikiti ụmụntakịrị na-ahọrọ ihe ndị doro anya na-edozi anya site na isi ihe dị mkpa:

Onye (s) - anyanwụ

Mmadụ (i) - elu igwe

Mmadụ (I) - anyanwụ-elu-igwe

Mmadụ (i) - ụlọ-elu-igwe-anyanwụ

Mmadụ - ụlọ - ụwa - osisi igwe - oké osimiri

Ọ dị ịtụnanya na na nke a abụghị atụmatụ mgbagwoju anya ndu ndu nduzi na echiche zoro ezo nke nghọta ụwa - mmadụ, anyanwụ, ụwa, mbara igwe, mmiri, ọdịdị, ụlọ dị. Gịnị bụ nsinammuo? Ike nke nwa ahụ n'echiche? Ma ọ bụ ikike pụrụ iche nke nwatakịrị ahụ iji ghọta n'ụzọ dị iche iche eziokwu dị gburugburu ya na "ịba ụba na mgbọrọgwụ". Mgbe ụfọdụ, ohere nke ụmụaka na-agụ akwụkwọ, gbanwee ụdị iji depụta ihe na iji anya nke uche hụ akụkọ ndị dị mgbagwoju anya na-egosi echiche zuru oke nke "onyinye" maka ụmụaka 2-7 afọ, na ịkọwa ụmụ ọ bụla n'otu ìgwè nke ndị ọkachamara karịsịa bụ esemokwu, dị ka nyocha ọrụ ha dịka ụkpụrụ ahụ si dị; Ezi - ihe ọjọọ, mara mma - jọrọ njọ, oge ochie, siri ike.

Ihe atụ atụ dị mkpa dị mkpa bụ nne. Ụmụ ọhụrụ na-egosipụtakarị nne ha, si otú a mee ka onyinyo a bụrụ ihe nnọchianya nke ụwa n'ezie, ebe nne na-adịghị ahụ onwe ya n'enweghị nne. Ọ bụghị ihe mgbagwoju anya na mgbe mgbe nwatakịrị, mgbe ị na-adọta nne ya, na-enye ya na ụdị hypertrophic. Mgbe chi bido, ndị oge ochie na-egosipụta chi nwanyị ha (ihe nnọchianya - ọmụmụ, ịmụ nwa, wdg) yana ụmụaka na-anọchite anya onyinyo nwanyi n'ozuzu ya, ọtụtụ ụdị.

Young artist "unopened" na akwụkwọ ya na-enweghị atụ mmetụta ịhụnanya na ịhụnanya maka nne ya, ẹdude na ụbụrụ dị ka ụdị associative akara egosicha tactile sensations, nwa na-elekwasị anya kasị dị ịrịba ama akụkụ ahụ - na ogwe aka ya, ụkwụ ya, afo, obi, wdg

N'ọtụtụ eserese nke ụmụaka, ọnụ ọgụgụ nke nne - onyinyo ahụ n'onwe ya bụ ihe etiti nke ihe anthropomorphic ụmụ ihe oyiyi, na-anọchi anya na-egbuke egbuke, ihe ncheta, n'ụzọ doro anya. N'ihe osise ya, nwatakịrị ahụ na-eme ka anya onye na-ele anya dị mkpa, na nghọta ya, ihe nke ihe oyiyi nne.

Aka, mkpịsị aka aka, ogwe aka buru ibu - ihe nnọchianya nke nchebe, udo, ọkụ, nabata.

Ụkwụ - mgbe niile dị ka triangle - ihe nrịba ama nke nkwụsi ike, nkwụsi ike, nguzozi.

Anya - imebi, gbasaa - mgbe niile ihe ịrịba ama nke ịhụnanya nne, onye nlekọta, ike.

Ntị bụ ihe ịrịba ama na nne ga-anụ ma ghọta.

Na-amalite ịdọrọ ihe ka n'ọnụ ọgụgụ ụmụ, nke mbụ, na-egosipụta akara nke nne ahụ, na-eme ka ọ bụrụ ebe etiti na mpaghara ihe, nke gosikwara na, n'adịghị ka ụmụ akwụkwọ na ndị nọ n'afọ iri na ụma, maka ụmụaka nke ọgbọ nke obere, onyinyo nke onyinyo a bụ isi iyi nke njikọ mmetụta uche na-enweghị atụ n'etiti Ya na nne ya. Enweghị ike ikwu okwu n'ezoghị ọnụ na-egosipụta echiche ha banyere ịhụnanya nne, nwa na-eme n'ụzọ doro anya na n'enweghị ihe ọ bụla na-ahazi mmekọrịta ya na nne ya na pensụl ma ọ bụ agba.

N'ịkọwapụta ihe niile gbasara ihe okike ụmụaka na nghọta nke anya, onye edemede ahụ ji ụma hapụ ihe ndị metụtara nyocha gbasara ụmụaka, na-esetịpụ ihe mgbaru ọsọ, iji nyochaa nsogbu a ọ bụghị site na ahụike, kama site n'ichepụta echiche nkà.

 

Ntughari  

 

1. Nyocha na nkọwa nke ọrụ nkà. Ihe eji eme ihe. Dezie site N.A. Yakovleva. M., 2005, 549 p.

2. Arnheim R. Art na visual visual. M., 1974. 392 p.

3. Arnheim R. Art na nghọta anya. Trans. Na Bekee. VNN Samokhin. General. Ed. Na ntinye. Nkeji edemede V. Shestakov. Moscow: Ọganihu, 1974.392 c.

4. Na-ere ọkụ RS, Kaufman S.Kh. Ihe odide nke ezinụlọ: nkwalite ịghọta ụmụ site na ntaneti / Trans. Na Bekee. M., 2000. - 146 p.

5. Bozhovich LI Ọnọdụ nke ihe ọmụmụ mmadụ na jeregenesis / / Ajụjụ nke nkà mmụta uche. - 1979. - №4. - P.23-24.

6. Volkov N.N. Nghọta nke isiokwu na ịbịaru. M., 1950.

7. Daniel S.M. Ọhụụ nke ịhụ. L., 1990

8. Dileo D. Ụmụaka: nyocha na nkọwa. - M., 2001. - 272 p.

9. Dmitrieva N.Image na okwu .M., 1962.

10. Mahover K. Ọ bụ mmadụ / Trans. Na Bekee. - M., 2000. - 154 p.

11. Akaụntụ V.S. Ọmụmụ ihe afọ. - Moscow: Academy, 1997. - 432 p.