Age peculiarities nke ụmụ

All umu - na-kpamkpam dị iche iche. Otú ọ dị, anyị ga-echefu banyere peculiarities nke uche na n'ahụ mmepe, kpọmkwem ka a akpan akpan afọ. Gịnị ka ọ bụ banyere? E nwere uru na ọghọm, na-agaghị emeli pụta ụwa ka ọ bụla afọ. Kid, nke tụgharịa otu afọ, na-amalite na-eje ije ma na-agbalị ịmụta okwu mbụ, afọ ise atụmatụ - howcast mara mma, na nwa afọ iri ese na ụwa na ndị ọzọ ihe fọrọ nke nta ka onye okenye anya. Ka anyị lee anya na isi atụmatụ nke afọ nke ụmụ.

Ruo otu afọ - a afọ

Maka ụmụ ọhụrụ na-arụsi ọrụ ike nke mmetụta uche nkwurịta okwu - na ha na-eduga ọrụ na a ogbo. All na-eme ka ụmụ ọhụrụ na-eme instinctively, n'echeghị: aṅụ a kalama ma ọ bụ ara, na-eti mkpu mgbe ha na-agụụ na-agụ, mee ka gị na ụkwụ ma ọ bụ aka ije. N'ime ọnwa ole na ole ha na-amalite ọchị akpachara, na-ekwu na mbụ "ASU", ezubere iche apụghị iru maka a ji egwuri egwu. Age peculiarities nke ụmụ isii ka ọnwa asatọ na afọ-enye ha ohere iri ari ma na-amụta banyere ụwa. Ha ịmepụta njikọ n'etiti ihe ahụ na okwu na-ẹkedọhọde. Na akwụkwọ ọkọwa okwu e nwere n'okwu mbụ.

afọ abụọ

Amụ ije afọ abụọ nwere ike ime ka ha onwe ha dị mfe nzọụkwụ: eri ya na a ngaji, na-etinye na ogologo ọkpa. Children nke afọ bụ nnọọ mobile: ha na-agba, na-eje ije tiptoe, na-awụlikwa elu, ike na otu ụkwụ. Ha na-amasị ide akwụkwọ ozi: ahapụ squiggles na akwụkwọ, okirikiri, dashes. The afọ atọ na ọnụ ọgụgụ na-recognizable, "calligraphy" mma.

afọ atọ

Afọ atọ na-egosi mmasị na akwụkwọ na ndị e biri ebi okwu. Ha-achọ ige ntị akụkọ, poems, ọta akara Rhymes. Ọtụtụ mgbe ha na-ihe ha nụrụ, na mgbe ụfọdụ dịrị onwe ha. Otú ọ dị, ebe ọ bụ na afọ e ji mara ụmụ ha ka na-adịghị yiri, ụfọdụ nke nwere ike na ugbu a na-amalite ikwu okwu, idochi okwu.

afọ anọ

Na afọ anọ, ụmụaka na-amalite "yasamkat". Ọ bụ nnọọ eke. The nwa ghota na o - a onye. Ya mere, o nwere ike ihe dị ka ya, ma nke ahụ adịghị amasị ihe. Ọ bụ n'oge a, nne na nna kwesịrị ịmalite na-akọwa na onye ọ bụla nwere ibu ọrụ, na mgbe ụfọdụ "na-achọghị" na "ga". Age atụmatụ-chetyrehletok ụmụaka ka ha juputara ịghọta gị.

Ndị a ụmụaka - mbụ nne helpers. Ha na-agbalị ike, na-arụ tụkwasịrị ha ọrụ n'aka na nnọọ obi ụtọ mgbe ha na-enye otuto. Rụọ ezi na oké njọ moto. Ha bụ ndị mfe otutu na obi ụtọ n'elu isi, na akwa mgbago, jumping na otu ụkwụ, ịnọgide na-enwe nguzozi, swinging on a Ngabiga, edu ndú gburugburu na contours, nanị idetuo image. Kids a na afọ na-enwe ike n'ụzọ zuru okè na-edozi ihe ezi uche nsogbu.

Afọ anọ ogo nwere ike mfe nna atụnyere (kasị, ezigbo), ịghọta oge (iji gosi na gara aga). Age peculiarities nke ụmụaka ka ha ga-atụle ruo mgbe ọ dịkarịa ala iri. Ụfọdụ ndị na-ama isi dozie isi ihe aga-eme, dị ka "1 + 1", "2 + 1" etc Na afọ anọ, nwa na-ahụ na gburugburu ihe geometric shapes iche ekpe na aka nri, maara na oge nke afọ.

amalitebeghị ịga akwụkwọ

Children ise afọ isii, bụ ndị maara na ha ga-adịghị anya na-aga akwụkwọ. Ha bụ ndị mpako na-enwe ghọọ ndị dị otú ahụ "okenye", na-akpa àgwà ya. Age peculiarities nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụaka na-metụtara tumadi na-ahụ nke onwe na igba. Ha na-amalite na-arụ ụka na ndị okenye, ma ọ bụrụ na ha bụ ihe na-gị chọọ, nwere ike n'ihu ọha ike esemokwu.

Nkà na ikike na-amụba ụmụaka: ugbu a, ha na-ama maara otú na-agba ịnyịnya a abụọ-wheel bike, ma ọ bụ ala, nlezianya gbupụrụ foto, dee akwụkwọ ozi na nọmba, na-anakọta mgbagwoju puzzle, mezue picture efu akụkụ. Ọzọkwa, afọ metụtara mgbanwe na-owụt ke mma nke okwu mmepe nke nwa: ọ ga-amalite iji antonyms, synonyms.

A afọ isii eyen maara mkpụrụ akwụkwọ na ike ide ha. Ọ na-ekpebi otú ọtụtụ syllables na-ada na okwu, maara na ebe nke akwụkwọ ozi na n'ụzọ ziri ezi na-ewepụta na olu okwu. (Mmalite, n'etiti, ọgwụgwụ nke a okwu). O kwuru na-egosi na abụ uri na akụkọ ndị dị mkpirikpi kpegaara.

Isi ụdị ọrụ nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụ - ọrụ na-egwu egwuregwu, na ọ na-kpụrụ n'oge nwatakịrị àgwà a bụ onye ogbugbo ya ụzọ a onye.