Anyị na-ekpebi na ịdị njikere nke ụmụ akwụkwọ: ma na-eche maka ruo 7 afọ?

Esemokwu dị n'etiti, ndị kweere na a na nwa mma inye akwụkwọ mgbe 6 afọ, na ndị na-ndị na-ekwu na ọ ka mma ichere ruo mgbe 7 ebighi-ebi. Ọ bụ ya mere ọ dị mkpa ka nne na nna mmuo na-eche ma ha mmasị nwa oge na-achọpụta ihe ndị magburu onwe ụwa nke ụlọ akwụkwọ, na ihe-ya ọṅụ na ihe isi ike. Ma eleghị anya, ọ dị mma na-eche a obere ogologo? E nwere ọtụtụ ihe na-emetụta ụmụ njikere maka akwụkwọ.

Psychological, nke mmetụta uche na-elekọta mmadụ njikere maka akwụkwọ

Ke akpa itie, N'ezie, e nwere ihe ndị na-akpọ "na-elekọta mmadụ na mmepe". Gịnị ka ọ pụtara? N'ihi na ụlọ akwụkwọ n'ezie kwadebere eyen onye nwere ụfọdụ ọhụụ, ihe ọmụma banyere ndị gbara ya gburugburu, o nwere ike na-echeta, inye definition tụnyere. Ọ dị mkpa na nwa bụ ugbua ọma kwuru na ike ikpoputa echiche ha. Mkpa karịsịa bụ ikike nke ịchịkwa àgwà ha.

Obi njikere maka ụlọ akwụkwọ a na-n'ụzọ dị ukwuu kpebisiri ike site ike assiduously aku ihe ụfọdụ nwere ike ịbụ nwa adịghị kwa akpali. Na okwu, ọ na-ezo aka ike na-aghọta ihe "dị mkpa".

Ọhaneze na nkwurịta okwu njikere maka ụlọ akwụkwọ na-adabere na ha abụọ na-ekwurịta okwu na ndị ọgbọ ha, iru kọntaktị ma wuo mmekọrịta, na na ya na ike na-ekwurịta okwu na ndị okenye (ime na-enweghị politeness, aghọta ikike nke okenye).

Ndien ke akpatre, otu n'ime ndị kasị mkpa ihe na-ekpebi ụmụ njikere maka akwụkwọ bụ ... ọchịchọ nke nwa na-aga.

Mini ule J. Cheypi

Iji chọpụta ma ụlọ akwụkwọ dị njikere maka na nwa gị, i nwere ike iji a Obere-ule, mepụtara site na American ọkà n'akparamàgwà mmadụ G. nwa. Cheypi. Lee ndị isi ajụjụ nke ya.

Ihe bụ isi na ahụmahụ nke nwa

• nwa ga-abụ ụfọdụ mmasị;
• ị kwesịrị ị na-agụ ya na ọ dịghị ihe ọzọ a akwụkwọ ole na ole;
• dịkarịa ala otu ugboro a na nwa kwesịrị ịga leta ngosi nka, zoo ma ọ bụ n'ọbá akwụkwọ;
• ị kwesịrị ị na-agakarị n'ụlọ na nwa eferife: post ọfịs, ụlọ ahịa, mmiri, wdg

anụ ahụ mmepe

• nwa ahụ kwesịrị enweghị nsogbu ọ bụla na-anụ ihe;
• ọ dị mkpa ka tupu akwụkwọ ọ bụla o kwere omume ọhụụ nsogbu e kwuru na (ma ọ bụrụ na ọ dị mkpa - dere isi);
• nwa ga-enwe ike na ya na-aga na ala steepụ, na na na na na obi ụtọ;
• ọ bụ na-achọsi ike na nwa ewu ga-adị mfe eji oge ụfọdụ na otu ebe.

okwu mmepe

• nwa obi ike na-akpọ ihe na gburugburu ya;
• na o nwere ike na-akọwa na-achị nke eziokwu ma kọwaa nzube ha;
• dị nnọọ mma ma ọ bụrụ na a na nwa nwere ike ikpebi na-ọnọdụ nke ihe na ohere (n'elu bed, n'okpuru osisi, wdg);
• nwa kwesịrị a-ekwu;
• ọ ga-enwe ike iru dịkarịa ala a oge ochie akụkọ.

obi development

• nwa kwesịrị ikwu echiche nke na-aga akwụkwọ ghaghị (dị ka, n'ezie, na ụwa);
• mfe ịgbanwe ụdị ọrụ;
• psychological readiness nke ụmụ akwụkwọ na-adabere ma na-egwuri egwu na-eji nwayọọ (na-anabata mmeri) nwa na egwuregwu ebe e nwere ihe mmewere nke mpi;
• amụ ije obi ike na ikike ndị o nwere.

cognitive development

• nwa okụt iche yie ihe;
• bụ ike ịmata ọdịiche dị n'etiti mkpụrụ akwụkwọ;
• mfe na-amụta okwu ọhụrụ ọgụgụ gosiri foto;
• nwere ike iru a na foto nke storyline;
• ọma, mgbe nwa ọhụrụ bụ na gị onwe gị okwu retell akụkọ, na-eburu akụkọ akara.

nkwurịta okwu

• a na nwa nwere ike malite egwuregwu amalitelarị;
• Ọ maara otú ọma enweghị interrupting na interlocutor, gee ntị;
• ike na-eche ha n'aka mgbe ọ dị mkpa.

Ọ bụrụ na ị nwere obi abụọ ọ bụla na ihe karịrị 20% ihe - yikarịrị na oge zuru nke ụmụ njikere maka akwụkwọ bụ adịghị, na ọ dị mma ịdị na-eyigharị oge a. Ma ọ bụ na-amalite ike ime, na-eme ka elu maka furu efu oge.