Communication nke mmekọrịta

Onye ọ bụla kwesịrị ịna-ekwurịta okwu site na nwa. Nkwurịta okwu n'etiti ndị mmadụ nwere ike kere atọ dị mkpa akụkụ: nghọta, nkwurịta okwu na mmekọrịta. -Akpali bụ eziokwu na ọ bụrụ na ọ bụ ike izute nghọta ma ọ bụ nkwurịta okwu na-"dị ọcha ụdị", ya bụ, iche n'ebe ndị niile ọzọ mmiri nke nkwurịta okwu, wee họrọ Communication ka mmekọrịta na a iche iche n'usoro bụ fọrọ nke nta agaghị ekwe omume.

The aha nke usoro a na-ama na-agba uru nke ọrụ nke ọ bụla edinam: "Ọ kewapụrụ m ime ihe ọ bụla," "Ọ na-eme mgbali dị m, ma anaghị m na-enye ya" ma ọ bụ "Ọ adapts m."

Communication ka mmekọrịta na-achọ ọrụ na-ekere òkè ná nkwurịta okwu ahụ nke abụọ interlocutors. Ma ọ bụrụ na nkwurịta okwu nkwurịta okwu na-bụghị naanị na nkwurịta okwu nke ozi, na nghọta - nnọọ auscultation ndị ọzọ, ị nwere ihe ọ bụla mmeghachi omume interlocutor etiÚnye nkwurịta okwu usoro na a dị iche iche na udi.

Ụfọdụ ndị nwere ike na-ekwurịta okwu. Ihe mere dị nnọọ iche. Autism, enweghi ike ikwu echiche ha, ime ihere na reticence-edu ndú ka eziokwu ahụ bụ na onye a na-emechi n'ime onwe ya, ọ bụ ike naanị ịghọta, ma o doro anya na ọ dịghị eme ka ihe ọmụma.

Nke nta nke nta, ndị na-dị nnọọ ka ikuku dị mkpa nzaghachi interlocutor, a nwoke malite na gburugburu. Na n'efu! Ọtụtụ mgbe, n'ihi na reticence na mpụga detachment odịbe a nwayọọ ọmịiko obi, na ime bụ mgbe niile na-eduzi ime mmụọ miri emi-arụ ọrụ. Ma ọ bụrụ na onye ga-enwe ike "na-ekwu" iji merie n'elu uwa, gbanwee ihe ndị nkịtị nghọta na nkwurịta okwu dị ka ndị na mmekọrịta, ọ bụ nnọọ kechioma. Best ndụmọdụ na enyi, ikekwe, ọ bụghị ike dị na ụwa dum.

Ndị mmadụ n'otu n'otu na-yikarịrị ka ime, karịsịa n'etiti ndị inyom, bụ ndị onwe ha ike nsogbu nke ha interlocutors na-ekwurịta okwu eziokwu na ha na-ahọrọ nanị kommukativnuyu n'akụkụ nke mkparịta ụka. Ndị dị otú ahụ, ha dị ka osisi grouse na Amalek. Ịtọ dịghị onye nri ozi, ọ na-adịghị eche echiche banyere ma ọ bụ na-akpali onye ọ bụla ma ha, ha wetara ha ụdị nkwurịta okwu bụ nnọọ mmasị na uche nke interlocutor. Nke a "egwuregwu na naanị otu ihe mgbaru ọsọ" - N'ezie, ọ bụghị a nkwurịta okwu dị ka mmekọrịta!

Gịnị mkpa ka ị mara na onye ịchọ ezigbo enyi ma ọ bụ mee ihe na-egosi ihe ọ bụla ma ọ bụ jiri oku ịgbanwe echiche nke ya "counterpart"?

N'agbanyeghị eziokwu na anyị nile na-eche na ihe n'ezie na-eme, na mgbe anyị na-akparịta, ọ dịghị mkpa ka na-akụziri niile ahụ e nwere ndị ụfọdụ iwu nke mkparịta ụka. Mgbe niile, ihu ọma na-na-akparịta ụka - bụ a sayensị!

The mbụ ọnọdụ ime n'etiti abụọ nke mkparịta ụka dị ka ọ bụ mmekọrịta, na otu na oru oma - nke a bụ ezi nkesa nke interlocutors ọnọdụ. Nke ahụ bụ, na onye ọ bụla ọnọdụ na otu onye bụ ndị nna ha ukwu na ndị ọzọ - a ohu. N'oge na-akparịta ụka ga-eso "yinye iwu".

eduga ọnọdụ nwekwara nwere ya nkewa n'ime "nlekọta" na "ponimatelya". Ke akpa idaha, na nkwurịta okwu dabeere na ọchịchọ jikwaa ọnọdụ ahụ na ọchịchọ na-achịkwa. Nkwurịta okwu ọ bụghị mgbe niile a ụtọ ohu, n'ihi ihu ọma ndị na-agbalị ka obere ka o kwere na-ekwurịta okwu na ndị mmadụ - "nlekọta."

Nke abụọ ahụ, na-eduga na ọnọdụ nwere ike hụrụ dị dabeere na echiche nke ịha nhata nke interlocutors. Ebe a na oké ọrụ na-egwuri site ọchịchọ na-edu jikwaa enweghị esemokwu, ịghọta onye gị na iru a ibe nkwekọrịta, na-eju afọ na-enwe ọganihu nke mkparita uka. Ọ bụ ya na ndị dị otú ahụ bụ nnọọ obi ụtọ na-ekwurịta okwu, ekele maka gburugburu ọbụna n'agbanyeghị ma na ya pụta n'ezie n'ezie. Mgbe na kọntaktị na ndị mmadụ nke ya ebu na-asa ahụ doo a obi ụtọ mmetụta na onye nke ọzọ delving n'ime nsogbu na-agbalị inyere ya aka.

Oputara a postulate: ọ bụrụ na ị chọrọ ka ndị mmadụ na-ekwurịta na ga-achọ ịkpọtụrụ gị, gbalịa ịghọta ha, guzo na ọnọdụ nke hara nhata, ọbụna ma ọ bụrụ na unu na-arịọ ma ọ bụ ndụmọdụ.