Joint gbasaa eme na ọdịdị ala. Geography dịruru ná njọ gbasaa eme

Esiwanye mkpa na ụlọ akwụkwọ ndụ na-aghọ gbasaa eme. Ụmụaka ndị na-ifịk ke muta eme, na a ga-aga nke ọma na okenye. The naanị ndudue nke ndị nkụzi nile na - ọ bụ nrigo ikpo okwu ọma ndị na-amụ. Na nke a, ọ kacha mma anọpụ iche, na nsọpụrụ nke okpueze ga-agafe. Mgbe ụfọdụ, ọ pụrụ ịbụ na-agbalị na ogbenye ụmụ akwụkwọ ịkpọlite ùgwù onwe onye, n'ezie, n'ihi na ya ọrụ.

Geography - na sayensị bụ na-akpali, n'ihi na ọ na-amụrụ ụwa gbara anyị gburugburu na ndị bi na obi, ma n'otu oge bụ nnọọ ike. Ọ bụghị nwa ọ bụla, ọ na-aghọ ozugbo subservient.

Extra-gbasaa akwụkwọ eme na ọdịdị ala kwesịrị ịgba ụmụ ịmụta nke a sayensị, dị ka nke ọma dị ka na-eme ka uto nke ha àgwà. Nwa ọ bụla chọrọ ịga nke ọma, n'ihi ya, ọ bụ mgbe mkpa iji nye ya ohere a.

E nweghị nkịtị ụkpụrụ. Onye ọ bụla na-amụrụ bụ a àgwà na iche na ya pluses na minuses. The ọrụ nke onye ozizi bụ inyere mmepe nke àgwà ọma. State Strategy nke agụmakwụkwọ bụ agụmakwụkwọ nke emejuputara mepụtara àgwà. Na ọ bụrụ na nwa na-apụghị-egosipụta onwe ha ọdịdị ala, n'ihi na n'aka na ọ ga-eme nke ọma na ndị ọzọ na-achị. Ma iji kpalie mmasị ọmụmụ - ọrụ nke onye nkụzi. Na na aka na nke a na-abụghị ọkọlọtọ ụdị ọrụ.

Echiche nke mmezi-gbasaa akwụkwọ eme

Ọ bụla onye nkụzi, ị na-ahọrọ maka oghe gbasaa eme, ga na-impasse na otu ajụjụ - ebe m ga-echiche. Na nke a, ọ dịghị mkpa na-aga n'ime a egwu, echiche bụ n'aka na-egosi. I nwere ike na-achọ enyemaka ndị ọrụ ibe ma ọ bụ ụmụ akwụkwọ. A ọhụrụ anya bụ n'aka na-achọpụta a ụzọ nke impasse.

Echiche maka mmezi-gbasaa akwụkwọ eme ọdịdị ala nwere ike ịdị nnọọ iche, ọbụna ihe oge ochie. Ndị isi ihe - ọ bụ na-akpali ma na-efunari onwunwe. A kere ihe onye nkụzi nwere ike isi na anyaụfụ.

Ihe na-akpali ihe omumu ga-maka ụmụaka na-akpọ "Geokruiz". Na osisi egwuregwu nwere ike gwa "oké osimiri" isuo, ọ bụla nke ga-ekpebi ọrụ ahụ. The ụmụ ga-mkpa maa ihe omimi metụtara na onye mba, ma ọ bụ na-echeta omenala mba ndị ọzọ. The egwuregwu nwere ike ịbụ a iwu. Nzube nke ihe omume - ịkụnye ọchịchọ ịmụta ọdịdị ala.

Ọzọ version of mmezi-gbasaa akwụkwọ eme nwere ike na-akpọ "The bi n'ụwa." Kụziere a na klas nkụzi ga-mkpa ngwá maka n'ihu. Nkwadebe nke akụkọ nwere ike ịbụ na-akpali na-adọta ụmụ. Ọ ga-abụ na onye agbụrụ. The nzube nke ihe omume na-abụghị nanị maara na ndị mba ọzọ, ma na-na agụmakwụkwọ nke ụmụaka ụlọ akwụkwọ n'echiche nke ndidi.

Echiche maka mmezi-gbasaa akwụkwọ eme ọdịdị ala na e nwere ọtụtụ. Otu nwere naanị na-emeghe akwụkwọ na-agụnye echiche efu.

Na-ege ntị maka Open mgbe-eme n'ụlọ akwụkwọ

Na-ege ntị maka gbasaa eme ụmụ akwụkwọ nwere ike ije ozi onwe ha site ọdịdị ala. Na ihe ndị mere a na ịdị ukwuu na-ekwesịghị ikwu banyere usoro ọzụzụ isiokwu, ọ pụrụ iyi na-agwụ ike maka ụmụaka. Ọ dị mma na-agwa gị otú ọdịdị ala na-metụtara ndụ, ma ọ bụ ikwu okwu banyere Ọrụ nke ihe ọmụma nke isiokwu dị mkpa.

Ọzọkwa, mmezi-gbasaa akwụkwọ eme ọdịdị ala nwere ike mere maka ọtụtụ dị iche iche kiriri, ya bụ ụmụ akwụkwọ 'nne na nna. Ihe omume a bụ kacha mma ka idako na ụlọ akwụkwọ-n'obosara mgbakọ. Na nke a, onye nkụzi ga-aba uru-aza ajụjụ ndị nne na nna na-esi na-ọma na ọdịdị ala. Ebe a, ụmụaka pụrụ abịa na ha na-akọ. Ị ga-hoo haa na-eme oge ajụjụ si ege ntị.

Olee otú ịzụlite mmezi-gbasaa akwụkwọ eme ọdịdị ala?

Ozugbo onye nkụzi na-ekpebisi ike na echiche na-ahọrọ na-ege ntị, ị nwere ike n'enweghị gaba ọzọ ogbo nke ọrụ na mmezi-gbasaa akwụkwọ eme - ọ bụ ya development.

Joint gbasaa eme na ọdịdị ala na-agụnye nnukwu ọnụ ọgụgụ na-ege ntị. Na-ege ntị, n'ihi na ma ọ ga-esi nnọọ ike ịchịkwa ọnọdụ ahụ. Ihe omume a na-ji dị otú ahụ nhọrọ maka dị ka okwu, nkwurịta na nrụrịta ụka.

Dịruru ná njọ gbasaa eme na ọdịdị ala ma ọ bụ ihe ọ bụla ọzọ banyere ya, na-haziri na a amanyere bụ iwu nke ndabere. N'ihi ya, ọ bụ ike na-atụ anya ọnọdụ ndị na-achọ pụrụ iche anya. Dịruru ná njọ - a ụfọdụ atụmatụ nke edinam, nke nwere ike iso ndị na-eso ihe:

• Okwu Mmalite. E nwere ike ịbụ a okwu banyere mkpa nke sayensị ná ndụ, dị ka nke ọma dị ka o kwere ọrụ metụtara ọdịdị ala.
• Report. Nke a na akụkụ nke ihe omume nwere ike na-ebe ahụ na-eji ihe omume. Ị mkpa ịkwadebe n'ọdịnihu na ihe nkiri slide. Gara ma ụmụ akwụkwọ na ndị nkụzi.
• Ajụjụ. Students dokwuo ozi na ha na-adịghị aghọta. Ọ bụrụ na ị na-emeghe ihe omume, ị nwere ike tupu-kesaa ajụjụ okorobịa. Ma ọ bụghị ya, ụmụ akwụkwọ ike ibute.
• N'ịchịkọta pụta.

The script nwere ike ubé gbanwetụrụ. Ke adianade do, onye nkụzi nwere ike ime ka a usoro ihe omume nke asọmpi, nke ga-egosi na ụmụ ọmụma bụ na ụfọdụ larịị.

Aims na ebumnobi nke mmezi-gbasaa akwụkwọ eme

Ọ bụla mmepe nke mmezi-gbasaa akwụkwọ eme ọdịdị ala a ga-kọwara kpọmkwem mgbaru ọsọ na nzube, n'agbanyeghị nke ịdị ukwuu nke ihe omume.

Ha bụ ndị a:

• Ịme ụmụ sayensị, ọdịdị ala.
• Ichikota ihe ọmụma na kpọmkwem isiokwu.
• Nyere mụbaa horizons na ubi nke sayensị.
• Iji chọpụta mmekọrịta nke ọdịdị ala na nkà mmụta ndị ọzọ.
• Nyere okike development nke onye na-amụrụ.
• Webata innovations na ubi nke ọdịdị ala.

Na ihe ụdị agaghị anara ọmụmụ, ọ kwesịrị isi nke mmasị ụmụaka.

Olee otú iji dozie ụlọ maka ihe omume?

Extra-gbasaa akwụkwọ eme ọdịdị ala-enye ọzụzụ ụlọ ọrụ maka nzukọ. Na nke a ọ dị mkpa iji gaa na akaụntụ ahụ specificity nke isiokwu. Ọ bụrụ na ị na-achọ a kaadị ma ọ bụ ojiji nke anya, ọzụzụ ga na-amalite ọ dịkarịa ala otu izu. The izi alụmdi bụghị mgbe niile kwere omume ga-ahụ na ọ dị mkpa uru. Ikekwe, na-akụziri ihe nwere agba onwe ya.

Ọ bụrụ na ihe omume na-agụnye ọmụmụ nke a n'otu mba, i nwere ike iji mmekọrịta whiteboard ime a "mebere" tour na kọmputa. Chic nhọrọ bụ ekwe omume nke online nkwurịta okwu na-anọchite anya nke State, nke na-ewepụtara ọmụmụ nke mmezi-gbasaa akwụkwọ na-eme. N'ókè ga-akpali na bara uru ọrụ, ọ na-adabere naanị na pụrụ ichetụ n'echiche nke onye nkụzi.

Echefula na ihe ọ bụla ihe ị chọrọ free ohere nke ga-enwe ihere ụmụ ije. Ya mere, ọ bụrụ na ọrụ a rụrụ na-amụ banyere ọdịdị mbara ala, mgbe ahụ, ị chọrọ ka ha na-elekọta ezi ndokwa nke ụlọ akwụkwọ tebụl.

Na, n'ezie, echefula ihe ndị egwú ụbọ asọmpi na aga-eme. Ya mere, ịtụkwasị ndị dị mkpa ngwá, mkpa ka i jide n'aka na ọ na-adịghị egbochi ndị ụmụ akwụkwọ.

na-agba ume na ụmụ akwụkwọ

Ọ bụla mmezi-gbasaa akwụkwọ eme ọdịdị mbara ala, ma ọ bụ ihe ndị ọzọ kwesịrị ịgụnye nkwalite aka. Ya mere, onye nkụzi dị mkpa ịtụle a tupu. Nke a pụrụ ịbụ:

• mma ntule na isiokwu;
• award asambodo ma ọ bụ Ọla ke ofụri akwụkwọ akara;
• na-ekele gị akwụkwọ ozi ka ndị nne na nna nke ụmụ akwụkwọ ndị;
• sweet nwa anụmanụ maka ụmụ akwụkwọ.

Na na ọgwụgwụ ma a họọrọ onye nkụzi, ọ bụ uru na-echeta na ụmụaka na-arụ ọrụ zuru ike ya ike bụ mgbe ha nwere ike inwe a ụgwọ ọrụ maka ọrụ ha.

Analysis nke ihe omume

Analysis nke gbasaa eme na ọdịdị ala onye nkụzi na ụmụ akwụkwọ ya nwere ime ozugbo nzute. Ị pụrụ ịkpọ ụmụ nwoke anya mgbe ụlọ akwụkwọ oge.

Ke adianade do, ebe ọ bụ na anyị na-ekwu okwu banyere ihe na-emeghe gbasaa eme, ya analysis ga-n'ihu na-akwalite ahụ na ụlọ akwụkwọ-n'obosara nne na nna nzukọ ọmụmụ ihe ọzọ nke ozizi mkpara.

Nlezianya introspection gbasaa eme ọdịdị ala nkụzi ga-enwe ike na-akpa àgwà na ọnụnọ nke echiche site n'èzí. Nke a na nkwupụta na-abụghị nanị ndị nkụzi bụ ndị bịara nnọkọ, ma ụmụ akwụkwọ.

Afterword

Olee ụdị mmezi-gbasaa akwụkwọ eme ma ọ bụ ọdịdị ala nkụzi ga-họpụtara, mkpa ka ị na-echeta ndị na-esonụ:

1. Ụmụ akwụkwọ na a àgwà ziri ezi n'ebe ha, ga-enwe mgbe nile welcome na-abịa ka enyemaka nke onye nkụzi.
2. Children ga na-arụ ọrụ na zuru ike, mgbe ha na-ahụ otú n'ụzọ zuru ezu na-arụ ọrụ ha nkụzi.
3. Ịhọrọ ihe na-akpali isiokwu, ị nwere ike nweta ihe ịga nke ọma nke ihe omume ahụ.
4. Gbasaa ihe mmụta ọdịdị ala ga-ẹkenịmde na a elu larịị ma ọ bụrụ na ọrụ ga-aka ọ bụghị naanị ụmụ kamakwa nne na nna.