Olee ụdị ihe ọmụma

Ihe Ọmụma na-anọchi anya n'ihi na mmụta usoro, na-enwe a kpọmkwem Ọdịdị na nzọụkwụ ndị a na-nkebi nke guzobere na nke ọha mmadụ. Human ihe ọmụma na-amalite ya na-amụba mgbagwoju anya nke na-eme.

E nwere ụdị dị iche iche nke ụmụ mmadụ na ihe ọmụma. Otu n'ime ndị mbụ iche bụ okpukpe nkà ihe ọmụma. The nchoputa nke positivism, Auguste Comte n'etiti narị afọ nke 19, chọrọ echiche, na-egosipụta di iche iche nke ihe ọmụma. Na ya echiche, o weere atọ forms successively dochie ibe.

The mbụ n'ụdị o weere okpukpe ihe ọmụma. Ọ dabeere na onye okwukwe na omenala.

The abụọ ụdị - na nkà ihe ọmụma na ihe ọmụma. Dabere na ede akwụkwọ si nsinammuo ma ọ bụ ndị ọzọ echiche na bụ a contemplative ma ò ke uwa.

Scientific ihe ọmụma - nke a bụ nke atọ ụdị. Dabere na gwara ndị mere eme na ndabere nke a uche nnwale ma ọ bụ chọpụtara.

Taa bụ doro anya na ihe niile ndị a iche iche ihe ọmụma na-mepụtara ihe, na e nwere nnọọ ka e nwere n'ime ọhịa osisi na ụmụ anụmanụ.

E nwekwara ọzọ nhazi ọkwa. Dị ka echiche nke M. Polanyi (English ọkà ihe ọmụma), ụdị ihe ọmụma na-nkewa dị ka onye e ji mara. English ọkà ihe ọmụma wee si eziokwu na ihe ọmụma bụ, na-arụsi ọrụ ịghọta nke ihe - edinam na-achọ pụrụ iche ngwaọrụ na pụrụ iche art. The "àgwà", dị ka Polanyi, were bụghị naanị eziokwu kamakwa njirimara nke ya mmasị cognition. Na nke a, na e nwere a set nke bụghị naanị ọ bụla okwu, kamakwa onye ahụ ahụmahụ. N'ihi ya, Polanyi kpoputara ndị na-esonụ ụdị nke ihe ọmụma:

1. A doro anya, articulated, owụt ke chepụtara, ikpe, echiche.
2. Isịne, isịne, ọ naghị enye a zuru echiche nke mmadụ na ahụmahụ.

Isịne ihe ọmụma gụnyere anụ ahụ na nkà, bara uru nkà, nghọta atụmatụ. Ọ na-adịghị kpamkpam ekere ke akwụkwọ ọgụgụ, ma na-agbasa site na onye na kọntaktị na nkwurịta okwu.

Dị ka isi akụrụngwa nke n'ozuzu agụmakwụkwọ Ọdịdị nke ihe ọmụma bụ n'ihi na ihe ọmụma nke iwu nke uwa, echiche, ọha mmadụ na eziokwu. Nke a n'ihi na-egosipụta a generalized ụmụ mmadụ nke e-akwakọba na N'ezie nke na-elekọta mmadụ akụkọ ihe mere eme omume.

Educational ọdịnaya na-agụnye ndị dị otú ahụ di iche iche nke ihe ọmụma, dị ka:

1. Isi okwu na echiche ndị na-egosi eziokwu. Ke adianade-adị kwa ụbọchị eziokwu, ha kwupụtara na nkà mmụta sayensị na ihe ọmụma.
2. Daily eziokwu nke eziokwu na sayensị. Ha na-eji na-eguzo na-àmà nke echiche ha.
3. Basic na nkà mmụta sayensị iwu. Ha na-ekpughe na mmekọrịta dị n'etiti ndị dị iche iche na phenomena na akpọkwa.
4. Theory, nke nwere a set nke ihe ọmụma sayensị banyere kpọmkwem usoro ihe, ihe, mmekọrịta dị n'etiti ha, nakwa dị ka ụzọ ịkọ ma kọwaa phenomena na a akpan akpan isiokwu ebe.
5. Evaluation nke ihe ọmụma. Ha na-egosipụta na ụkpụrụ dị iche iche mere eme.
6. Ihe Ọmụma nke ụzọ nke na-eduzi na nkà mmụta sayensị na-eme, na ụzọ nke maara, na zuo akụkọ ihe mere eme na ozi.

All nke ndị a na ụdị nwere atụmatụ ndị a na-arụ ọrụ ma na-eme na-amụta teknụzụ.

Knowledge nwekwara ike ịbụ:

1. Mmetụta uche na ò.
2. Essentsianalisticheskimi (dabere na ojiji nke quantitative analysis ngwaọrụ) na fenomenolisticheskimi (dabere na ojiji nke "àgwà" echiche).
3. Usoro iwu na ahụrụ anya (ibuo).
4. Chastnonauchnogo na nkà ihe ọmụma.
5. Humanities na eke na sayensị.

Site a pedagogical na psychological echiche, ndị kasị akpali bụ iche n'etiti ò (eke sayensị) na anụ (akwalite ọdịmma) ihe ọmụma.