Ogologo oge atụmatụ na agadi otu: Isi

Na onodu nke ọmụmụ na mmejuputa iwu nke usoro ọmụmụ na tupu akwụkwọ mmụta dị mkpa ntị ka ndị nkụzi na ogologo oge atụmatụ na ndị okenye ìgwè na nzukọ nke izi usoro si n'ọnọdụ nke oge a na nkà mmụta sayensị na-eru nso: ọrụ, omenala, akụkọ ihe mere eme, onye. The nwa ego n'anya maara na gburugburu n'ezie site na-ekere òkè dị iche iche na ụdị nke na-eme (cognitive omume, nkwurịta okwu, Ịgba Cha Cha, nkà, na-arụ ọrụ na isi ọzụzụ-eme). Preliminary nhọrọ nke isi gburugburu nke ndị nkụzi na-enye a Ịhazi na kulturosoobraznogo nzukọ muta usoro. Mmejuputa iwu eri na-aga n'ime a mgbagwoju nke dị iche iche nke ụmụ ahụ na-eme, bụ ndị metụtara mmekọrịta nke okenye na nwata na mmekorita onodu.

Dow aga-eme na atụmatụ

The overriding ebumnobi na-ewu ụlọ akwụkwọ ọta akara na-eme atụmatụ na usoro maka nzukọ nke izi usoro, nke na-agụnye:

1. Usoro Ọmụmụ development ụlọ akwụkwọ ọta akara-akụziri, mma site isi nke alụmdi.
2. Schedules akpan haziri eme (ie. E. Klas) ụmụ akwụkwọ na izi ebe.
3. Ịchụ n'ihu na ndị okenye otu, nke bụ onye nkụzi. Na ya, ma e wezụga na-akpan haziri, nwere ike ibiaghachi unregulated eme (egwuregwu na ihe omume ndị ọzọ-eme kwa ụbọchị), mmejuputa iwu muta ọrụ n'elu ọdịnaya nke izi ebe (okirikiri).

Gịnị bụ atụmatụ na atụmatụ

Plan - tupu kpara ọrụ usoro, na-enye na iji, usoro na usoro iheomume nke na-arụ ọrụ.

Planning - usoro na-ewe oge na ihe, na-achọ na-omimi ọmụma nke onye nkụzi usoro ọzụzụ, ya didactic ụkpụrụ, afọ atụmatụ na e ji mara ụmụ akwụkwọ, ndị a chọrọ maka nzukọ muta usoro. Thematic atụmatụ n'ihu (agadi otu) kwesịrị inye maka ikpeazụ na márá mgbaru ọsọ na nzube, na n'aka na ụzọ iji nweta ya pụta.

Na-eru nso ka atụmatụ:

1. Integration muta content ebe na ụdị nke mwekota nke ụmụaka na-eme.
2. Ileba-okwu atụmatụ na agadi na-agụnye nzukọ dị iche iche na-eme, subordinated ka a otu isiokwu na tụnyere niile izi ebe.
3. Iji ngo atụmatụ usoro iji nweta ihe mgbaru ọsọ n'ime a kpọmkwem isiokwu.
4. The nile iji na-egosi dabeere na usoro, ọmụma na izi teknụzụ.
5. Mmejuputa iwu-nke na mpaghara akụrụngwa.

Ọdịdị nke ụbọchị ọrụ plan

Ịchụ n'ihu na ndị okenye na-agụnye ndị na-esonụ ngalaba:

1. Kwa Afọ ebumnobi ụlọ akwụkwọ ọta akara mmụta maka akwụkwọ afọ.
2. Scientific na methodological support, na-eme atụmatụ isi mmalite (ma ọ bụrụ na ọ bụ ihe okenye otu, "Ịchụ n'ihu", Vasileva M. A., stampụ VV, Komarov T. S. (Ed.) - kacha adabara ihe maka ojiji).
3. List of ụmụ subgroups.
4. Usoro esereese.
5. The mmekọrịta ezinụlọ.
6. Onye ọrụ na ụmụ.
7. Akpan haziri eme.

Ọzọkwa, ogologo oge atụmatụ na ndị okenye otu nwere ike na-agụnye ndị ọzọ na ngalaba, dị ka hardening na moto ọrụ.