Pestle bụ ngwá ọrụ na-azụlite oge

Na omenala na Russia, a na-egwuri egwu nke ukwuu n'ịzụlite ụmụaka - akụkọ ntụrụndụ, njakịrị, oge ntụrụndụ. Nne ọ bụla maara ụda egwu ma nwee ike ịbù abụ ụmụ, mana ole na ole nụla banyere pestles.

Kedu ihe bụ pestle?

Ọ bụ uri dị mkpirikpi nke a na-akpọ abụ ma soro ihe nwatakịrị ahụ na - eme - ịkpọte, nsị, ịmụrụ ọchị, ije, nri, ịsa, ịsa ahụ. N'oge ndị a, nne m ji nwayọọ nwayọọ kụọ aka na ọbụ aka ya, ụkwụ ya, mkpịsị aka, chee chee nwa.

Mgbe nwa a na-amụ anya, gụọ ya na okwu ahụ:

"Potyaguuushechki, potyaguuushechkii!

Ebee ka egwuri egwu, ụgbụ? "

Ọ bụghị ụmụaka niile nwere ntụsara ahụ na usoro maka ịsa. Ụdị "Vodicka" ga-eji obi ụtọ:

"Vodicka, mmiri,

Umoy Masha ihu!

Ya mere, anya-ya abua di elu,

Na cheeks bụ aleley,

Ọnụ ahụ na-amụmụ ọnụ ọchị,

Na bit bit! "

All mara Aka game na "iri anọ na okwukwa" n'ezie amasị ụmụaka na-amalite pụrụ ichetụ n'echiche. Egwuregwu ahụ bụ "Ewu Ọhịa" zuru oke na-azụpụta uche na mmeghachi omume nke nchịkọta, na ịhịa aka na nkwụ ka a na-eme nke ọma n'okpuru ụda "Mkpịsị Aka":

"Nwa aka,

Ebee ka ị nọ?

Mụ na nwanne mbụ

Ọ gara n'oké ọhịa!

Mụ na nwanne nke abụọ

Borshch esie ya,

Mụ na nwanne nke atọ

O riri nri,

Mụ na nwanne m tọrọ (mkpịsị aka aka)

Ọ bụ abụ abụ! "

Mmetụta dị aṅaa ka pestle nwere n'ahụ nwatakịrị ahụ?

1. Pestushko - a ngwá ọrụ maka mmetụta uche na tactile kọntaktị nke nwa na nne ya. Communication na ezigbo onye olu bụ maara na nwata ka na perinatal oge, na-amalite crumbs mma karịa ihe ọ bụla mmekọrịta ji egwuri egwu. Ọ bụ mama m olu activates kacha ịta, otú ahụ ka songs na poems na nne m egbu dị mkpa maka mmepe nke nwa.

2. Nkwupụta nke nne nke pestles na-enye nwa ahụ ihe atụ mbụ nke nkwupụta okwu ọnụ ma na-emeghe ụzọ maka okwu mbụ nke okwu mbụ. Ọ bụ na mkpịsị aka nke nchịkọta ahụ nke na-eme ka akwara na-ahụ maka ebe okwu nke ụbụrụ dị. Akwukwo edeputara nke oma na uzo obula nke 2 n'etiti onwe ha, na eme ka odiri ya mfe ibughari amaokwu.

3. Ọhụụ abụghị nanị ọnụ uri a na-ekwu okwu, kama ọ na-akụkwa ahụ, na-emegharị aka na mmegharị ndị ọzọ nke na-eme dịka ihe ịmegharị ahụ. N'ihi mkpali nke ọtụtụ ndị natara na ngwụsị akwara, ụda nke usoro ụjọ ahụ na-ebili, mgbasa ọbara nke anụ ahụ na akụkụ dị mma, ikuku oxygenation. Ụmụaka na-enweta ịhịa aka n'ahụ, mepee ngwa ngwa ma nweta ibu.

4. Ụbụrụ ụmụ mmadụ na-eme ka ha nwee obi ụtọ, ha na-echekwa na nwatakịrị na-eme nke ọma. N'ihi ya, nne na-emepụta ọnọdụ ihu igwe ụfọdụ, na-eme ka nwa ahụ dịrị na nchekọrita na nchebe.

Kedu ka o si eme ihe n'ụzọ ziri ezi iji kpochapụ ọkpụkpụ?

Iji nweta ihe kachasị emetụta ọganihu nke nwa ọhụrụ ahụ, a ghaghị ịrụzi pesti ahụ n'ụzọ ziri ezi, na-agbaso omenala ndị a ma ama.

1. Oge kachasị mma iji zụlite nwatakịrị bụ oge ọmụmụ tupu oge eruo, nke ga-adị ruo otu afọ, ebe ọ bụ na abụ ndị nne na-eme n'oge a na-akpali ọganihu mmepe okwu. Ikwu okwu ugboro ugboro, ụda olu dị mfe ma dị egwu na-eme ka ọ dị mfe iburu ụda na okwu.

2. Pestle bụ ụdị egwu nke egwuregwu ahụ, nke ederede ọrụ ahụ bụ ihe a na-ahụ maka nwa ahụ. Ọtụtụ n'ime amaokwu ndị ahụ nwere aha nwa ahụ dị ka onye bụ isi, n'ihi ya, ihe arụ nke nne na nwa ahụ ga-esonyere ya.

3. Ịrụ a song, nne kpọmkwem ndebeolu agbaso, ndinyanade mbịne udaume ụda na otú mimicking Gulen nwa ọhụrụ. Cheta, okwu gị aghaghị ịdị iche iche n'ụzọ mmetụta uche, ọ ga-akwado usoro nke ịkọpụta okwu na ụda nke onwe ya, mmalite na ịmụpụta ha n'ọdịnihu.

N'ihi ihe onwunwe ya, pestle na-arụ ọrụ dịka ọrụ zuru ụwa ọnụ maka ịzụlite nwa na anụ ahụ.