Asambodo nke 1 udi nke isi ụlọ akwụkwọ ndị nkụzi, mgbakọ na mwepụ, English, Physical Education

N'okpuru ochie iwu, ọ bụla onye nkụzi bụ onye chọrọ irite ihe, nwere ike n'afọ ofufo itinye maka ọrụ ige - abụọ, akpa ma ọ bụ elu. Nke abụọ, Atiya bụ maka nduzi nke pedagogical ọrụ izi alụmdi na nke ọ na-arụ ọrụ, ndị mbụ - na District Directorate of Education, ndị kasị elu - na-eje larịị.

Ugbu a nke abụọ, Atiya kagburu, na asambodo nke ndị nkụzi bụ now ibu ọrụ nke mmụta ọchịchị n'ogo nke RF isiokwu. Ke adianade do, asambodo nke ndị nkụzi ghọrọ amanyere bụ iwu, ma ugbu a ọ bụla 5 afọ na-ezi na-arụ ga-akwado ha nnabata ọnọdụ. Ọ bụrụ na onye nkụzi na-adịghị enen ke oge ruru eru na udi na-kagbuo. Inyocha on a Atiya 1 nkụzi ma ọ bụ ndị kasị elu Atiya o kwere omume, na na azụ.

Asambodo nke nkụzi aghaghị

Ọ bụla onye nkụzi na-adịghị nwere a na udi ma na-adịghị kwuru na afọ ofufo ọchịchọ na-enweta ya, ga-aga site na a na-amanye ịrụ asambodo ise ọ bụla afọ. Hapụrụ na-enwe na-egosi na ọnọdụ nke:

• Teachers onye na-arụ ọrụ na nke a ọrụ adịghị nnọọ afọ abụọ;
• ụmụ nwaanyị dị ime na ndị inyom na onodu ezumike (asambodo ga dịghị tupu afọ abụọ mgbe laghachi na-arụ ọrụ).

Iche iche iwu emetụta ndị nkụzi bụ ndị na-anọghị na-arụ ọrụ n'ihi na ihe karịrị ọnwa anọ n'ihi ọrịa. Nke a na udi nke ndị nkụzi ga-inyocha dịghị tupu a afọ mgbe ha laghachiri na-arụ ọrụ, ma ọ bụrụ na onye nkụzi na-egosipụta ọchịchọ na-enweta (ma ọ bụ gosi) udi n'ihu, ọ dịghị ekwe ka ya asambodo kọmitii ike.

Ngwa maka asambodo na-arụ na-aga na a amanyere bụ iwu nke ndabere, na-arụrụ ọrụ na-edo. Na ikpe, ma ọ bụrụ na onye nkụzi bụ na ọtụtụ ọnọdụ na otu na-arụrụ ọrụ na-adịghị nwere onye ọ bụla n'ime ndị a na edemede, nke ikpeazụ nwere ike ikwe ka nzere nkwenye niile ọnọdụ. Ọ bụrụ na onye nkụzi na-arụ ọrụ a ọpụrụiche n'otu oge na abụọ dị iche iche n'ọrụ, nwere ikike ime n'ihi na onye ọ bụla nke ha.

Documents iji gosi ọnọdụ nke nnabata

The na-arụrụ ọrụ (izi alụmdi ebe n'ọrụ pedagogical ọrụ) na-edo na Asambodo Commission ndị na-esonụ ngwugwu nke ala:

• a okwu aka site onyeisi ụlọ akwụkwọ ahụ ma ọ bụ ndị ọzọ na alụmdi na nke onye nkụzi ọkọnọ maka asambodo, nakwa dị ka nke ozizi mkpara;
• oyiri nke mkpebi Certifying ọrụ ebe ikpeazụ asambodo (ma ọ bụrụ na onye nkụzi nke mbụ natara ma ọ bụ nkwenye na udi);
• mbipụta nke akwụkwọ na-arụ mmụta: diplọma (asambodo) nke pụrụ iche na nke abụọ na elu agụmakwụkwọ njikọ nke onye nkụzi mmụta;
• akwụkwọ ikwado ọma asambodo maka Atiya 1 nkụzi ma ọ bụ ndị kasị elu Atiya (ma ọ bụrụ na ọ bụla);
• a oyiri nke mgbanwe nke aha akwụkwọ (ma ọ bụrụ na aha agbanweela);
• zuru ezu e ji mara nke ozizi mkpara si na-arụrụ ọrụ ma ọ bụ a cover akwụkwọ ozi, nke nwere ike gosi na ọkwa nke onye nkụzi ọzụzụ.

A ọnwa mgbe nrubeisi nke akwụkwọ nke ọrụ ga-enweta nkụzi adreesị ụlọ ọmụma banyere oge, ụbọchị na ebe asambodo.

Olee otú bụ amanyere bụ iwu asambodo nke ndị nkụzi na 1 Atiya

N'oge ime ntule nke onye nkụzi a na-anwale na okwu ndị na-metụtara ọkachamara na-eme. Ule na-rụrụ e dere ma ọ bụ electronic ụdị. Site na mkpebi nke izi ndị ọchịchị nke RF n'okpuru amanyere bụ iwu asambodo nke Atiya 1 ná mgbakọ na mwepụ nkụzi, Russian asụsụ, ụlọ akwụkwọ praịmarị na ndị ọzọ na izi ọrụ nwere ike na-ebe ke n'ụdị ndị ọzọ na-enye Nyocha ma ọ bụ na udi na azụ. Mgbe eleru Ibọrọ Nnyocha Board nwere ike ikpebi na-larịị nke mmepe nke oge a na ụzọ nke ezi ihe ma na-akụziri.

Afọ ofufo asambodo site 1 nkụzi Atiya

Afọ ofufo asambodo nke ozizi mkpara nwere ike rụrụ na ya onwe ya arịrịọ. Nri na-aga n'ihi afọ ofufo nkwenye nke nnabata ya na post bụ:

• nkụzi na-adịghị enwe a udi;
• nkụzi na Atiya 1, ma ọ bụrụ na oge nke Itie nke ikpeazụ asambodo agwụ.

Ke adianade do, ngwa n'ihi na ọrụ ma ọ bụ nkwenye na edemede nwere ike ide ụmụ nwaanyị dị ime na ndị na-na onodu ezumike, ndị nkụzi na-arụ ọrụ na ya post-erughị afọ abụọ.

N'ihi na ndị nkụzi nwere enen kasị elu udi, nri ruo afọ ofufo asambodo atọrọ dị iche iche.

The ngwa usoro na ndị dị mkpa akwụkwọ

N'ihe banyere onyinye afọ ofufo àmà akwụkwọ enye nkụzi. Specific deadlines maka ngwa na-adịghị nyere na omebe iwu larịị, nke mere na pedagogical ọrụ nwere ike ide na asambodo ọrụ n'oge ọ bụla. Otú ọ dị, n'ihi na ndị nkụzi a na-ama nwere a, Atiya, e nwere ndị ụfọdụ na ọnọdụ: ọ bụ na-achọsi ike itinye dịghị mgbe e mesịrị ka ọnwa atọ tupu Mmebi nke gara aga nkwenye nke ntozu oge.

Onye nkụzi, ndị kpebiri na ha onwe ha ga-gbaara, ga-edo a set nke akwụkwọ:

• ngwa (n'ụdị dị site Department of Education);
• a mbipụtaghachi nke gara aga Commission mkpebi (ma ọ bụrụ na onye nkụzi nke mbụ asambodo);
• a asambodo mpempe akwụkwọ, nke ga-agwụ agwụ na ma ọ bụ tupu nke asaa paragraf;
• Pọtụfoliyo nke ọkachamara rụzuru.

Documents gbara akwụkwọ na Department of Education Àmà Commission nke Russian Federation isiokwu. The Commission ga-atụle ngwa n'ime a ọnwa, mgbe nke na mkpebi ga-eme ka na ụbọchị, na oge na ebe nke akaebe.

Chọrọ na-emetụta ndị na-akụzi 1st Atiya

Afọ ofufo asambodo site 1 nkụzi Atiya kwesịrị dakọtara izi ihe mkpara a chọrọ kpọmkwem. Ndị a gụnyere:

• onwunwe nke ọhụrụ muta na ọzụzụ ụzọ, ngwa nke ihe ọmụma na omume;
• onyinye rụọ ọrụ ahụ larịị nke muta na site rụọ ọrụ ndị ụzọ nke muta na ọzụzụ;
• nsonaazụ nke ngagharị site ụmụ akwụkwọ nke usoro ihe omume (Ọnọdụ na rụzuru kwesịrị n'elu nkezi na RF-achị).

Asambodo maka Teachers Atiya 1 anaghị achọ ihe ọ bụla nzere udi, dị ka gara aga otu, nke abụọ, Atiya kagburu na-adịbeghị anya mgbanwe iwu. The chọrọ bụ mkpa nanị maka ndị nkụzi a na-abịa na ndị kasị elu Atiya.

Olee otú afọ ofufo asambodo nke ndị nkụzi

Asambodo nkụzi Atiya 1 na-enwe na a Pọtụfoliyo nkwarụ guzobere ọrụ. Ke adianade do, onye nkụzi nwere ike na-eduzi ihe na-emeghe ihe, pedagogical omume, a ogbako, na-enye gbasara nyocha na ihe akụkọ. Pọtụfoliyo nke pedagogical rụzuru bụ ụdị nke onwe-analysis nke onye nkụzi.

Ịga nke ọma afọ ofufo asambodo na Atiya 1 onye nkụzi nke Russian asụsụ na-agụnye na-omimi analysis na ihe atọ a:

• onwunwe nke izi na ọzụzụ ụzọ (onye nkụzi nwere ike na-akọwa ihe usoro eji na-eme kwa ụbọchị);
• onyinye rụọ ọrụ ahụ larịị nke muta na (atụ, nzukọ nke thematic klas awa, ihe omume, buru ụzọ na);
• ihe ụmụ akwụkwọ (software mmepe metrics, asọmpi na n'asọmpi na nke nwa anụmanụ ji site ụmụ akwụkwọ).

Asambodo maka Atiya 1 English nkụzi, bayoloji, ọdịdị mbara ala, mgbakọ na mwepụ ma ọ bụ ndị ọzọ isiokwu okwu na-agụnye ihe analysis muta eme ihe na rụzuru maka otu ihe. Ụfọdụ iche iche, Otú ọ dị, na-adị. Dị ka ihe atụ, a asambodo site 1 Atiya Pee nkụzi enye ọzọ ohere na-ewetara ndị na-arụpụta nke ụmụ akwụkwọ. Dị iche iche Pọtụfoliyo na ndị nkụzi nke ụlọ akwụkwọ praịmarị (n'ihi afọ kpọmkwem nke ụmụ akwụkwọ). The nnyocha onwe onye maka asambodo na Atiya 1 of isi ụlọ akwụkwọ ndị nkụzi nwere ike banyere mmejuputa mmụta usoro n'ụdị a game (n'iji didactic egwuregwu), na ojiji nke ahụ ike na-azọpụta teknụzụ na na.

Solution Asambodo Commission

"Kwekọrọ na udi" ( "kenyere Atiya") ma ọ bụ "ndị na-abụghị Dabara" ( "Ekwela ekenye a Atiya '): Dị ka ihe ọkachamara nwale nke Pọtụfoliyo nke onye nkụzi (ma ọ bụ, n'ihe banyere amanyere bụ iwu nkwenye nke ruru eru, Ibọrọ ajụjụ na ide ma ọ bụ electronically) na Commission kpebie .

The mkpesa nke pụta nke asambodo

Na ikpe, ma ọ bụrụ na onye nkụzi ahụ bụ n'ụzọ ụfọdụ ma ọ bụ kpam kpam na-ekwekọrịtaghị na mkpebi nke ọrụ, o nwere ike ịrịọ. The mkpebi nwere ike kpọkuru n'ụlọikpe. The okwu ga-osụk n'ime ọnwa 3 site na ụbọchị mgbe e kpebiri ikpe ahụ sụgharịrị.