Introspection klas onye nduzi ụlọ akwụkwọ ọta akara GEF na isi nkebi

Ogologo oge gara aga, a mkpa nleta ụlọ akwụkwọ ọta akara oru bụ ịkwadebe nwa ahụ ka akwụkwọ. Tupu onye nduzi ọrụ bu izi eyen ịgụ na ide. Ma ugbu a, na afọ nke ozi technology, ihe niile agbanweela. N'ihi ya, na GEF kemgbe ọtụtụ mgbanwe, dị ka nke a gaje akwụkwọ ga-apụta nke mgbidi Dow emegharị ka akwụkwọ usoro, mepụtara na adabako àgwà, njikere maka niile ihe isi ike.

Dị na klas a na-gbanwere ọhụrụ. Iji mezuo nke a, onye nkụzi na-enwe ọmụmụ introspection Dow GEF. Naanị site na onye a na-adabere na irè ma ihe ịga nke ọma nke ọrụ izi, nke ga-soro ọhụrụ chọrọ. Nzube ya - iji nye ihe ọmụma, nkà, ịkụnye ihe kwesịrị ekwesị na nkà.

Onye nkụzi - a ọrụ okike na n'otu oge ahụ na-achọ a elu larịị nke professionalism. Ya mere, ọtụtụ ndị nkụzi na ụlọ akwụkwọ ọta akara ọrụ mma ha nkà, mma ha arụmọrụ, ihe dị mkpa irè nke nke bụ eru omume na-eleru onwe ọmụmụ maka ụmụaka.

Ndị ọkachamara na-na bịara na-arụ ọrụ na tupu akwụkwọ, mgbe fuo na-amaghị otú ọ bụ ebe na-amalite. Na nke a, ha na-abịa enyemaka nke Methodist.

Introspection klas nkụzi GEF Dow

Nke a na-enyere onye nkụzi iji chọpụta ma niile ebumnobi e nweta ihe, ịmata ihe na-nti akụkụ, ikpebi na ihe ọzọ i kwesịrị ịrụ ọrụ na ihe anya n'ihi.

N'ihi na correctness nke analysis nke onye nkụzi tupu ịmalite ọrụ ga-eme ka a na ndepụta nke ajụjụ na a ga-zara na usoro. Dị ka ihe atụ:

• Children ịghọta ihe ọrụ a rụrụ;
• ma ha dị njikere maka ya;
• Gịnị bụ ọdịdị nke ihe;
• ole ihe onwunwe dị;
• Children nwere mmasị;
• dị ka ihe kwadebeere ya ihe;
• Ò kere ihe nke ihe.

Mgbe na-ekpebi ajụjụ onye nkụzi ga-eme ihe dị na nke a na ndepụta.

Nkebi nke na-arụ ọrụ

Sample introspection klas onye nduzi ụlọ akwụkwọ ọta akara GEF ga-enyere na-arụ ọrụ kwesịrị ekwesị. The atụmatụ na-agụnye ndị na-esonụ akụkụ:

1. Njirimara nke ụmụ otu.
2. Tụnyere nke ihe onwunwe na mmemme.
3. Ịhụ.
4. Task.
5. The ojiji nke anya.
6. Nkebi nke na usoro nke klas.
7. The ikuku ke klas.
8. Ụmụaka omume.
9. N'ihi.

Ihe mbụ na-eme - mara otu. Ọ ga-ha ghọta ma na-jide a tupu ọrụ ọ bụla, ma ọ bụrụ na o kwere omume, karịsịa ụmụaka sonye na akaụntụ n'oge atụmatụ nke ihe. Mgbe ahụ tụnyere ihe na-eji usoro ihe omume, afọ, mara ọkwa mgbaru ọsọ na nzube. Ichoputa akpata ọdịda, ịga nke ọma. A na-akpọ àgwà bụ didactic ihe onwunwe, anya, ha aesthetic anya. Ma na-na Ọdịdị nke ọrụ ma doo anya na ikwu n'ụzọ n'etiti nkebi. Guzosie ifịk ụzọ.

Ọzọ, ihe e ji mara nke ikuku na klas: otú omiiko banyere ụmụaka, ma nti mmetụta uche nọ ugbu a, n'ihi na nke ha nwere mmasị na na na onye na-egwuri na otú mgbe, ndị na-akpata nke idere duu ndị ọzọ. Kpebisiri ike site na udi nke na-arụ ọrụ: otu, otu, onye.

The na-eweta ga-atụle ya ike na iji hazie umu ka na kọntaktị na ha, nakwa dị ka ya mara na nnweta okwu.

N'ịchịkọta: ihe mgbaru ọsọ e ruru ma, ma ọ bụrụ na niile zaa na-zutere, ọ na-arụ ọrụ mgbe ahụ, na-esi nke ọnọdụ ahụ.

Gịnị ga-enyere

Otu n'ime ndị kasị dị irè bụ ikike osisi introspection oghe klas nkụzi Dow GEF. Na nke a, ọ na-ekere òkè dị mkpa psychological na-akpata. Na-emeghe klas enwere ibe na management na-eme ka ọkachamara na-echegbu onwe. Ọ bụ na nke a ọnọdụ, na igosipụta niile flaws, na-eme, nke ga-egosi na ọnụnọ nke na njedebe nke ihe.

Otu ihe atụ nke a ọnọdụ

Anyị mara na klas nkụzi introspection Dow GEF. "Tonip" ihe atụ, tụlee akụkọ egwuregwu arụmọrụ. The isi ihe:

• akụziri ụmụaka na-eṅomi ihe odide igosi mmetụta uche site ọdịdị ihu, mmegharị ahụ, na mmegharị;
• ịjụ ajụjụ;
• ndị enyi, njikere inyere ya aka.

Main aga-eme:

• hazie ifịk òkè nke ụmụaka na egwuregwu;
• akụziri kpakorita n'etiti onwe ha (odide), Ọrụ kwuo;
• ịzụlite pụrụ ichetụ n'echiche, na-adọrọ mmasị a egwuregwu art.

N'oge Materials mkpa: uwe maka odide, masks, anwansi akpa, teepu, cubes na onyinyo nke akụkọ ifo odide, na soundtrack.

Tupu na-arụ nke tupu Echiche "tonip" popet nkiri, na-agụ akụkọ, mkparịta ụka ahụ, na-amụ ihe atụ.

Ihe Ọmụmụ amalite na ihe mmeghe ngalaba. Ọ dị mkpa ka hazi ndị sonyere ghaghị. Iji mee nke a, egwuregwu na-egwuri na a akpa-na mberede. Duration - banyere 2 nkeji.

Isi akụkụ dịruru 10 nkeji. Children na-ekewa n'ime "abịa ekiri" na "nka." Ebe ị zụrụ Ịgba Cha Cha ahụmahụ, ikike na-ege ntị, akụ, na-ekwu "na-ekele unu" agafeta image ịgbanwe timbre nke olu, iji ọdịdị ihu, mmegharị.

Iji dozie nsogbu nke ọzụzụ, sonyere rụrụ a usoro nke aga-eme. Ya mere, na egwuregwu na a akpa ha nyochaworo na aka ihe ndị na-na na ya, kpebisie ike na ha ụdị. Ha cubes na onyinyo nke ihe odide na umu mere ndokwa na iji nke ọdịdị nke odide. Artists gbanwee n'ime odide, na-ege ntị were n'oche ha.

Ọ ga-kwuru na atụmatụ nke na-eme iji na-edebe a ọnụ ọgụgụ nke ụkpụrụ nke ọzụzụ, nhọrọ, sayensị, usoro, Ịhazi. Jiri a dịgasị iche iche nke usoro: visual, bara uru, okwu ọnụ. Ọnọdụ ekewa nkebi. Anyị na-eji otu, frontal na onye iche-iche. Ihe mgbaru ọsọ a na-ghọtara.

GEF chọrọ ga-eme n'ọdịnihu na ụmụ akwụkwọ

Dị ka ụkpụrụ, umu, na-ahapụ ụlọ akwụkwọ ọta akara alụmdi ga nwere nkà nkwurịta okwu, pụrụ ichetụ n'echiche, na-proactive, omenala, na a àgwà enyi akpaso ndị ọzọ, na ike na-enwe ndị ọzọ ihe ịga nke ọma, na ịghọta, ọmịiko, na-agha, na-egosipụta echiche ha site coherent okwu.

Ịkụziri ndị dị otú ahụ na nkà, mkpa ka ị dịkwuo nkà nke onye nke kasị mkpa ụzọ ọbọ ahụ bụ onwe-mmata ọmụmụ akụziri ụlọ akwụkwọ ọta akara GEF. Otu ihe atụ e nyere n'elu.